5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: PARA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ACORDO COM A BNCC

Atividade 1: Brincadeira de Espelhos

A atividade de “Brincadeira de Espelhos” é uma excelente forma de trabalhar a percepção corporal e a interação social entre as crianças. Nela, as crianças devem se organizar em duplas e um dos membros de cada dupla será o “espelho”, que imitará os movimentos do “modelo”. Essa atividade está alinhada com a BNCC, especialmente no campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI01EO02) e “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (EI01CG01), pois promove a percepção das ações e limites do corpo, além de incentivar a comunicação não verbal.

Atividade 2: Pintura com os Pés

A “Pintura com os Pés” é uma atividade lúdica que estimula a criatividade e a exploração sensorial. As crianças podem usar tintas de diferentes cores e texturas para criar obras de arte utilizando apenas os pés. Essa atividade se relaciona com o campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI01TS02), onde as crianças exploram diferentes suportes e instrumentos para expressar-se artisticamente, além de desenvolver a coordenação motora e a autonomia.

Atividade 3: Contação de Histórias com Fantoches

A “Contação de Histórias com Fantoches” é uma maneira divertida de estimular a imaginação e a linguagem oral das crianças. Os professores podem criar fantoches com materiais recicláveis e, em seguida, contar histórias, incentivando as crianças a participarem da narrativa. Essa atividade está alinhada com a BNCC, especialmente no campo “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI01EF03), onde as crianças desenvolvem a escuta atenta e a capacidade de recontar histórias, além de estimular a criatividade ao criar suas próprias narrativas.

Atividade 4: Caça ao Tesouro Sensorial

A “Caça ao Tesouro Sensorial” é uma atividade que envolve a exploração do ambiente e a descoberta de diferentes texturas, sons e cheiros. As crianças podem ser divididas em grupos e receber pistas que as levem a diferentes estações sensoriais. Essa atividade se relaciona com o campo de experiências “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” (EI01ET01), onde as crianças exploram as propriedades dos objetos e desenvolvem habilidades de observação e descrição.

Atividade 5: Dança das Cadeiras com Música

A “Dança das Cadeiras” é uma atividade clássica que promove a interação social e o desenvolvimento motor. As crianças dançam ao som de músicas e, quando a música para, devem encontrar uma cadeira para sentar. Essa atividade se alinha com a BNCC, especialmente no campo “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (EI01CG02), onde as crianças exploram diferentes formas de deslocamento e desenvolvem habilidades de coordenação e ritmo, além de promover a socialização e o respeito às regras.