5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: EDUCAÇÃO INFANTIL 3 ANOS ALINHADO A BNCC

1. Brincadeira de Imitar Animais

Uma atividade lúdica que envolve a imitação de sons e movimentos de diferentes animais. As crianças podem explorar o espaço da sala de aula, se movimentando como os animais que escolherem. Essa atividade está alinhada ao campo de experiências “Corpo, Gestos e Movimentos” (EI02CG01), onde as crianças se apropriam de gestos e movimentos de sua cultura. Além disso, promove a interação social, permitindo que as crianças se comuniquem e compartilhem suas escolhas, atendendo ao objetivo de aprendizagem do campo “O Eu, o Outro e o Nós” (EI02EO03).

2. Pintura com os Dedos

A pintura com os dedos é uma forma de expressão artística que permite às crianças explorar cores e texturas. Utilizando tintas não tóxicas, as crianças podem criar obras de arte em grandes folhas de papel. Essa atividade se relaciona ao campo “Traços, Sons, Cores e Formas” (EI02TS02), onde as crianças utilizam materiais variados para criar objetos tridimensionais. Além disso, promove o desenvolvimento da coordenação motora fina, alinhando-se ao campo “Corpo, Gestos e Movimentos” (EI02CG05), onde as crianças desenvolvem habilidades manuais.

3. Caça ao Tesouro Sensorial

Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos de diferentes texturas, cores e formas. Essa atividade estimula a exploração e a descoberta, alinhando-se ao campo de experiências “Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações” (EI02ET01). As crianças podem trabalhar em grupos, promovendo a cooperação e a comunicação, atendendo ao campo “O Eu, o Outro e o Nós” (EI02EO01). Além disso, a atividade pode incluir perguntas sobre as propriedades dos objetos encontrados, estimulando o pensamento crítico e a curiosidade.

4. Contação de Histórias com Fantoches

Utilizar fantoches para contar histórias é uma maneira divertida de envolver as crianças na narrativa. Essa atividade se relaciona ao campo “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação” (EI02EF03), onde as crianças demonstram interesse ao ouvir histórias. Além disso, ao criar seus próprios fantoches e histórias, as crianças exercitam a criatividade e a expressão oral, alinhando-se ao campo “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação” (EI02EF06). A interação com os fantoches também promove a empatia e a compreensão de diferentes perspectivas.

5. Dança das Cadeiras com Música

A dança das cadeiras é um jogo clássico que promove a movimentação e a socialização. As crianças dançam ao som de músicas e, quando a música para, devem encontrar uma cadeira para sentar. Essa atividade está alinhada ao campo “Corpo, Gestos e Movimentos” (EI02CG02), onde as crianças exploram formas de deslocamento e desenvolvem o controle do corpo. Além disso, a atividade promove a escuta atenta e a interação social, atendendo ao campo “O Eu, o Outro e o Nós” (EI02EO04), onde as crianças comunicam-se e respeitam as regras do jogo.