MODELO 5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: EDUCAÇÃO INFANTIL WORD

Atividade 1: Brincadeira de Espelhos

A atividade de “Brincadeira de Espelhos” é uma excelente forma de trabalhar a percepção corporal e a interação social entre as crianças. Nela, os alunos são divididos em duplas, onde um aluno imita os movimentos do outro, como se fosse um espelho. Essa atividade está alinhada com as habilidades da BNCC, como (EI01CG01) que envolve movimentar partes do corpo para expressar emoções e (EI01EO03) que promove a interação com outras crianças. Além de estimular a coordenação motora, a atividade ajuda a desenvolver a empatia e a comunicação não verbal.

Atividade 2: Pintura com os Pés

A “Pintura com os Pés” é uma atividade lúdica que permite às crianças explorar texturas e cores de forma divertida. Para realizar essa atividade, prepare um espaço com tintas atóxicas e grandes folhas de papel. As crianças podem usar os pés para criar suas obras de arte, o que estimula a criatividade e a expressão corporal. Essa atividade se relaciona com as habilidades (EI02TS02), que envolve a exploração de cores e texturas, e (EI02EF01), que incentiva a comunicação de ideias e sentimentos através da arte.

Atividade 3: Caça ao Tesouro Sensorial

A “Caça ao Tesouro Sensorial” é uma atividade que estimula a exploração e a descoberta. Os professores podem esconder objetos de diferentes texturas, cores e formas em um espaço delimitado. As crianças devem encontrar os objetos utilizando pistas que envolvem os sentidos, como tato e visão. Essa atividade se alinha às habilidades (EI02ET01), que envolve a exploração de características dos objetos, e (EI02EF03), que incentiva a atenção e o interesse ao ouvir histórias e instruções. Além de ser divertida, essa atividade promove a curiosidade e a interação entre os alunos.

Atividade 4: Contação de Histórias com Fantoches

A “Contação de Histórias com Fantoches” é uma forma envolvente de estimular a imaginação e a linguagem oral. Os professores podem criar fantoches simples com materiais recicláveis e, em seguida, contar uma história, permitindo que as crianças participem da narrativa. Essa atividade se relaciona com as habilidades (EI03EF01), que envolve a expressão de ideias e sentimentos, e (EI03EF04), que incentiva o recontar de histórias. A utilização de fantoches também ajuda a desenvolver a criatividade e a capacidade de trabalhar em grupo, promovendo a interação social.

Atividade 5: Dança das Cadeiras com Sons

A “Dança das Cadeiras com Sons” é uma adaptação do clássico jogo de dança das cadeiras, onde, ao invés de eliminar crianças, a atividade foca na exploração sonora. Ao tocar uma música, as crianças dançam ao redor das cadeiras, mas quando a música para, elas devem encontrar um objeto sonoro (como um chocalho ou tambor) para segurar. Essa atividade promove a coordenação motora e a percepção auditiva, alinhando-se às habilidades (EI01TS01), que envolve a exploração de sons, e (EI02EF02), que incentiva a identificação de rimas e aliterações. Além de ser divertida, essa atividade estimula a atenção e a interação entre os alunos.