FAZER UM 5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

1. Brincadeira do Espelho

A atividade “Brincadeira do Espelho” é uma forma lúdica de explorar o corpo e as emoções, alinhada ao Campo de Experiências “Corpo, Gestos e Movimentos” (EI01CG01). As crianças se posicionam em frente a um espelho e imitam os gestos e expressões faciais de um colega ou do educador. Essa atividade promove a interação social e a percepção de si e do outro, estimulando a comunicação não verbal (EI01EO04) e a expressão de emoções.

2. Pintura com os Pés

A “Pintura com os Pés” é uma atividade sensorial que envolve a exploração de cores e texturas, alinhada ao Campo de Experiências “Traços, Sons, Cores e Formas” (EI01TS02). Com tintas atóxicas e um grande papel no chão, as crianças podem usar os pés para criar obras de arte. Essa atividade não só estimula a criatividade, mas também ajuda as crianças a reconhecerem suas sensações corporais e a desenvolverem habilidades motoras (EI01CG05).

3. Caça ao Tesouro Sensorial

A “Caça ao Tesouro Sensorial” é uma atividade que envolve a exploração do ambiente e a descoberta de diferentes texturas, sons e formas, alinhada ao Campo de Experiências “Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações” (EI01ET01). Os educadores podem esconder objetos com diferentes características em um espaço delimitado e as crianças devem encontrá-los, descrevendo suas propriedades. Essa atividade estimula a observação e a curiosidade, além de promover a interação entre as crianças (EI01EO03).

4. Contação de Histórias com Fantoches

A “Contação de Histórias com Fantoches” é uma excelente maneira de desenvolver a linguagem oral e a imaginação, alinhada ao Campo de Experiências “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação” (EI01EF03). Os educadores podem criar fantoches simples e contar histórias, incentivando as crianças a participarem, seja imitando os personagens ou criando suas próprias narrativas. Essa atividade promove a escuta ativa e a expressão de ideias e sentimentos (EI01EF01).

5. Dança das Cores

A “Dança das Cores” é uma atividade que combina movimento e aprendizado sobre cores, alinhada ao Campo de Experiências “Corpo, Gestos e Movimentos” (EI01CG02). Com músicas animadas, as crianças dançam e, ao ouvir o nome de uma cor, devem se posicionar em um espaço correspondente a essa cor (como tapetes ou lençóis). Essa atividade ajuda a desenvolver a coordenação motora e a percepção de cores, além de promover a socialização e o respeito às regras (EI02EO06).