5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: PARA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE IDENTIDADE E AUTONOMIA

Atividade 1: O Espelho da Identidade

Uma atividade lúdica que pode ser realizada com crianças de 0 a 3 anos é a criação de um “Espelho da Identidade”. Para isso, os professores podem utilizar espelhos de segurança e permitir que as crianças se observem, explorando suas características físicas. Essa atividade está alinhada com a habilidade (EI01EO05) da BNCC, que incentiva o reconhecimento do próprio corpo e a expressão de sensações. Além disso, os educadores podem estimular as crianças a nomear partes do corpo e expressar como se sentem ao se ver no espelho, promovendo a comunicação e a interação social.

Atividade 2: A Dança das Emoções

A “Dança das Emoções” é uma atividade que envolve movimento e expressão corporal, ideal para crianças de 1 a 3 anos. Os educadores podem tocar músicas variadas e pedir que as crianças dancem de acordo com as emoções que a música transmite. Essa atividade está alinhada com a habilidade (EI02CG01) da BNCC, que busca apropriação de gestos e movimentos culturais. Além disso, ao final da dança, as crianças podem compartilhar como se sentiram durante a atividade, desenvolvendo a comunicação e a empatia (EI03EO01) com os colegas.

Atividade 3: O Livro das Histórias de Vida

Outra ideia é criar um “Livro das Histórias de Vida”, onde cada criança pode trazer uma foto de sua família e contar um pouco sobre ela. Essa atividade promove a identidade e a autonomia, alinhando-se à habilidade (EI02EF06) da BNCC, que incentiva o relato de experiências. Os educadores podem ajudar as crianças a descreverem suas fotos, promovendo a escuta e a fala (EI01EF09). Além disso, essa atividade estimula o respeito às diferenças, ao permitir que cada criança compartilhe sua história única.

Atividade 4: A Caça ao Tesouro das Características

A “Caça ao Tesouro das Características” é uma atividade que pode ser realizada em grupo, onde as crianças devem encontrar objetos que representem suas características pessoais, como cores favoritas, formas ou texturas. Essa atividade está alinhada com a habilidade (EI02ET01) da BNCC, que envolve a exploração de semelhanças e diferenças. Ao final da atividade, cada criança pode apresentar seus objetos e explicar por que os escolheu, promovendo a comunicação e a interação social (EI02EO04).

Atividade 5: O Jogo das Diferenças

Por fim, o “Jogo das Diferenças” é uma atividade que pode ser realizada com imagens de crianças de diferentes culturas e características físicas. Os educadores podem apresentar as imagens e pedir que as crianças identifiquem as diferenças e semelhanças entre elas. Essa atividade está alinhada com a habilidade (EI03EO05) da BNCC, que promove a valorização das características do corpo e o respeito às diferenças. Além disso, os educadores podem incentivar discussões sobre diversidade, promovendo a empatia e o respeito mútuo entre as crianças.