5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: LETRA P EDUCAÇÃO INFANTIL 4 ANOS

Atividade 1: Pintura com a Letra P

Para estimular a criatividade e a coordenação motora das crianças de 4 anos, uma atividade lúdica que pode ser realizada é a pintura com a letra P. Os professores podem preparar folhas com a letra P em tamanho grande e disponibilizar tintas de diversas cores. As crianças serão convidadas a pintar a letra, explorando diferentes formas de aplicar a tinta, como com pincéis, esponjas ou até mesmo os dedos. Essa atividade se alinha ao campo de experiências “Traços, Sons, Cores e Formas” (EI02TS01), permitindo que os pequenos explorem cores e texturas, além de desenvolverem a habilidade de traçar formas.

Atividade 2: Caça ao Tesouro da Letra P

Outra ideia divertida é realizar uma caça ao tesouro da letra P. Os professores podem esconder objetos que começam com a letra P, como bola, pato, panela, entre outros, em um espaço delimitado. As crianças devem procurar os objetos e, ao encontrá-los, nomeá-los. Essa atividade promove a interação social e a comunicação, alinhando-se ao campo de experiências “O Eu, o Outro e o Nós” (EI02EO04) e “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação” (EI02EF01), além de estimular a curiosidade e a exploração do ambiente.

Atividade 3: Dança da Letra P

A dança da letra P é uma atividade que combina movimento e aprendizado. Os professores podem criar uma música que mencione palavras que começam com a letra P e ensinar uma coreografia simples. As crianças devem dançar e imitar os movimentos enquanto cantam. Essa atividade se relaciona com o campo de experiências “Corpo, Gestos e Movimentos” (EI02CG01), permitindo que as crianças expressem suas emoções e desenvolvam a coordenação motora, além de promover a socialização e a diversão.

Atividade 4: Contação de Histórias com a Letra P

Uma atividade que estimula a imaginação e a linguagem é a contação de histórias que envolvem a letra P. Os professores podem escolher livros que tenham personagens ou elementos que começam com a letra P, como “O Patinho Feio” ou “Pintinho Amarelinho”. Durante a leitura, os professores podem incentivar as crianças a interagirem, fazendo perguntas sobre a história e os personagens. Essa atividade se alinha ao campo de experiências “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação” (EI02EF03) e “O Eu, o Outro e o Nós” (EI02EO01), promovendo o desenvolvimento da linguagem e a empatia.

Atividade 5: Jogo da Memória da Letra P

Para finalizar, o jogo da memória da letra P é uma atividade que pode ser realizada em grupo. Os professores podem criar cartões com imagens de objetos que começam com a letra P e seus respectivos nomes. As crianças devem encontrar os pares correspondentes, estimulando a memória e a concentração. Essa atividade se relaciona com o campo de experiências “Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações” (EI02ET01) e “O Eu, o Outro e o Nós” (EI02EO03), promovendo a interação entre as crianças e o respeito às regras do jogo.