5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: LETRA E EDUCAÇÃO INFANTIL 4 ANOS

Atividade 1: Caça às Letras

A primeira atividade lúdica que pode ser aplicada com crianças de 4 anos é o “Caça às Letras”. Nessa brincadeira, as crianças são convidadas a procurar letras do alfabeto escondidas em diferentes lugares da sala de aula ou no pátio da escola. Essa atividade promove a exploração do ambiente e a interação entre as crianças, alinhando-se ao campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI02EO01) e “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI02EF01). Além disso, ao identificar as letras, as crianças desenvolvem habilidades de reconhecimento e comunicação.

Atividade 2: Música das Letras

A segunda ideia é a “Música das Letras”, onde os professores podem criar uma canção simples que inclua as letras do alfabeto. As crianças podem acompanhar a música com gestos e movimentos, o que estimula a expressão corporal e a coordenação motora. Essa atividade se relaciona com o campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (EI02CG01) e “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI02TS01). A música ajuda a fixar o aprendizado de forma divertida e interativa.

Atividade 3: Pintura de Letras

A “Pintura de Letras” é uma atividade que envolve o uso de tintas e pincéis para que as crianças possam pintar letras do alfabeto em grandes folhas de papel. Essa atividade não só estimula a criatividade, mas também desenvolve a coordenação motora fina, alinhando-se ao campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI02TS02). Além disso, as crianças podem compartilhar suas obras, promovendo a interação social e o respeito pelas criações dos colegas (EI02EO03).

Atividade 4: Jogo da Memória com Letras

O “Jogo da Memória com Letras” é uma excelente forma de trabalhar o reconhecimento das letras de maneira lúdica. Os professores podem criar cartões com letras e imagens que começam com essas letras. As crianças devem encontrar os pares correspondentes. Essa atividade se alinha ao campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI02EF02) e “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI02EO04), promovendo a memória, a atenção e a socialização entre os alunos.

Atividade 5: Contação de Histórias com Letras

Por fim, a “Contação de Histórias com Letras” é uma atividade que envolve a leitura de histórias que destacam letras específicas. Os professores podem usar livros ilustrados e incentivar as crianças a apontar as letras enquanto a história é contada. Essa prática estimula a escuta atenta e a imaginação, alinhando-se ao campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI02EF03) e “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI02TS01). As crianças podem até criar suas próprias histórias, utilizando as letras que aprenderam.