5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O MEIO AMBIENTE

5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O MEIO AMBIENTE

A primeira atividade lúdica que pode ser desenvolvida é a “Caça ao Tesouro Ecológico”. Nela, os professores podem criar um mapa do ambiente escolar ou de um parque próximo, onde as crianças devem encontrar diferentes elementos da natureza, como folhas, pedras ou flores. Essa atividade está alinhada com o campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI01EO01), pois promove a interação entre as crianças e o ambiente, além de estimular a percepção de que suas ações impactam o meio ambiente.

A segunda ideia é a “Oficina de Reciclagem Criativa”. Nessa atividade, os alunos podem trazer materiais recicláveis de casa e, com a orientação do professor, criar novos objetos, como brinquedos ou utensílios. Essa prática se relaciona com o campo de experiências “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” (EI02ET01), pois envolve a exploração das propriedades dos materiais, além de incentivar a criatividade e a conscientização sobre a importância da reciclagem.

A terceira atividade é a “Jardinagem na Escola”. As crianças podem participar do plantio de flores ou hortas na escola, aprendendo sobre o ciclo de vida das plantas e a importância da preservação ambiental. Essa atividade se alinha ao campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI02EO05), promovendo o cuidado e a solidariedade, além de desenvolver a responsabilidade sobre o meio ambiente.

A quarta ideia é a “Contação de Histórias Ambientais”. Os professores podem selecionar livros que abordem temas relacionados à natureza e à preservação ambiental, incentivando as crianças a interagir e expressar suas opiniões sobre as histórias. Essa atividade está alinhada com o campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI02EF03), estimulando a escuta atenta e a imaginação das crianças.

Por fim, a “Dança dos Animais” é uma atividade que pode ser realizada ao ar livre, onde as crianças imitam os movimentos de diferentes animais e aprendem sobre seus habitats. Essa atividade se relaciona com o campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (EI03CG01), permitindo que as crianças expressem suas emoções e aprendam sobre a diversidade da fauna e flora.