5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: EDUCAÇÃO INFANTIL O MONSTRO DAS CORES

Atividade 1: O Monstro das Cores e Suas Emoções

Utilizando o livro “O Monstro das Cores”, os professores podem criar uma atividade lúdica onde as crianças identificam e expressam suas emoções. A proposta é que cada criança desenhe uma cor que represente uma emoção que sentiu durante o dia. Essa atividade está alinhada ao campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI01EO04), onde as crianças comunicam suas necessidades e emoções, e também ao campo “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI01EF06), ao imitar gestos e expressões. Além disso, a atividade promove a interação entre as crianças, ajudando-as a reconhecer e respeitar as emoções dos outros.

Atividade 2: Dança das Cores

Outra ideia é realizar uma “Dança das Cores”, onde cada criança deve se movimentar de acordo com a cor que o professor mencionar. Por exemplo, ao falar “vermelho”, as crianças podem pular, enquanto “azul” pode significar que devem se agachar. Essa atividade estimula o desenvolvimento motor e a percepção corporal, alinhando-se ao campo “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (EI01CG01) e “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI01TS01), ao explorar sons e movimentos. Além disso, promove a socialização e o respeito às regras de convívio social (EI02EO06).

Atividade 3: Caça ao Monstro das Cores

Os educadores podem organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos de diferentes cores que representam as emoções do Monstro. Cada objeto encontrado pode ser discutido em grupo, permitindo que as crianças compartilhem suas experiências e sentimentos. Essa atividade está alinhada ao campo “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” (EI01ET01), ao explorar as propriedades dos objetos, e ao campo “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI02EO01), promovendo a solidariedade e o cuidado nas interações.

Atividade 4: Pintura Coletiva do Monstro

Uma atividade de pintura coletiva pode ser uma ótima forma de trabalhar a criatividade e a colaboração. As crianças podem pintar um grande mural do Monstro das Cores, utilizando tintas de várias cores. Essa atividade estimula a expressão artística e a exploração de cores, alinhando-se ao campo “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI02TS02) e “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (EI02CG05), ao desenvolver habilidades manuais. Além disso, promove o trabalho em equipe e a valorização das contribuições de cada criança.

Atividade 5: Contação de Histórias com Fantoches

Por fim, a contação de histórias utilizando fantoches do Monstro das Cores pode ser uma atividade envolvente. Os professores podem criar fantoches de papel e, em seguida, contar a história do Monstro, incentivando as crianças a participarem com suas próprias versões. Essa atividade se alinha ao campo “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI03EF01), ao permitir que as crianças expressem suas ideias e sentimentos, e ao campo “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI03EO03), ao promover a cooperação e a empatia entre os alunos.