5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: EDUCAÇÃO INFANTIL HIGIENE E ALIMENTAÇÃO

Atividade 1: A Hora do Lanche Divertido

Uma atividade lúdica que pode ser realizada com crianças da educação infantil é a “Hora do Lanche Divertido”. Nela, os alunos são convidados a trazerem frutas e legumes de casa, que serão utilizados para criar uma salada colorida. Essa atividade não só promove a alimentação saudável, mas também permite que as crianças reconheçam e nomeiem os alimentos, desenvolvendo habilidades do campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI01EO05) e “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” (EI01ET01). Além disso, ao compartilhar os alimentos, as crianças exercitam a solidariedade e o respeito às diferenças.

Atividade 2: A Dança da Higiene

A “Dança da Higiene” é uma atividade que combina música e movimento para ensinar as crianças sobre a importância da higiene pessoal. Os alunos podem criar uma coreografia que inclua gestos que representem lavar as mãos, escovar os dentes e tomar banho. Essa atividade se alinha ao campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (EI01CG04) e “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI02EO04), pois promove a comunicação e a interação entre as crianças, além de reforçar hábitos saudáveis de forma divertida.

Atividade 3: O Jogo dos Sentidos

O “Jogo dos Sentidos” é uma atividade que estimula a exploração sensorial das crianças. Com os olhos vendados, elas devem identificar diferentes alimentos apenas pelo toque e pelo cheiro. Essa atividade promove a percepção das propriedades dos alimentos, alinhando-se ao campo de experiências “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” (EI02ET01) e “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI02TS01). Além disso, as crianças aprendem a respeitar as diferenças e a desenvolver empatia ao compartilhar suas descobertas.

Atividade 4: Histórias de Alimentos

Contar histórias sobre alimentos é uma maneira eficaz de ensinar as crianças sobre a importância da alimentação saudável. Os educadores podem criar um conto onde os personagens são frutas e legumes que falam sobre suas propriedades e benefícios. Essa atividade se relaciona com o campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI02EF03) e “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI03EO01), pois estimula a escuta ativa e a criatividade das crianças, além de promover o diálogo e a troca de ideias.

Atividade 5: O Mercado dos Alimentos

Simular um mercado de alimentos na sala de aula é uma atividade lúdica que permite que as crianças aprendam sobre a variedade de alimentos disponíveis e a importância de uma alimentação equilibrada. As crianças podem brincar de comprar e vender frutas, verduras e outros alimentos, utilizando dinheiro de brinquedo. Essa atividade se alinha ao campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI02EO03) e “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” (EI02ET06), promovendo a socialização, a matemática básica e a consciência alimentar.