5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: EDUCAÇÃO INFANTIL 18 DE MAIO

Atividade 1: Brincadeira do Espelho

A atividade do espelho é uma excelente forma de trabalhar a percepção corporal e a interação social entre as crianças. Para realizar essa atividade, o professor pode organizar um espaço amplo e seguro, onde as crianças possam se movimentar livremente. Uma criança será escolhida para ser o “espelho” e deverá imitar os movimentos de outra criança. Essa atividade promove a percepção das ações e reações, alinhando-se ao objetivo de aprendizagem (EI01EO01) de perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. Além disso, a atividade estimula a comunicação não verbal, permitindo que as crianças expressem suas emoções e desejos através do movimento (EI01CG01).

Atividade 2: Pintura com os Dedos

A pintura com os dedos é uma atividade lúdica que incentiva a exploração sensorial e a criatividade das crianças. Para esta atividade, o professor deve disponibilizar tintas atóxicas e papéis grandes, permitindo que as crianças usem as mãos para criar suas obras de arte. Essa prática está alinhada ao campo de experiências “Traços, Sons, Cores e Formas” (EI01TS02), onde as crianças podem traçar marcas gráficas e explorar diferentes texturas. Além disso, a atividade promove a comunicação e a expressão de sentimentos, uma vez que as crianças podem discutir suas criações e o que elas representam (EI01EF01).

Atividade 3: Contação de Histórias com Fantoches

A contação de histórias utilizando fantoches é uma maneira envolvente de estimular a imaginação e a escuta ativa. O professor pode criar um pequeno teatro com fantoches feitos de materiais recicláveis e convidar as crianças a participar da narração. Essa atividade se alinha ao objetivo de aprendizagem (EI01EF03) de demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas. Além disso, as crianças podem ser incentivadas a criar suas próprias histórias, promovendo a expressão oral e a criatividade (EI01EF06).

Atividade 4: Jogo das Cores

O jogo das cores é uma atividade que pode ser realizada com objetos coloridos disponíveis na sala de aula. O professor pode pedir que as crianças encontrem e classifiquem objetos de acordo com suas cores, promovendo a observação e a exploração das propriedades dos materiais (EI01ET01). Essa atividade também incentiva a comunicação entre as crianças, pois elas podem discutir suas escolhas e ajudar umas às outras a identificar as cores (EI02EO04). Além disso, o jogo pode ser ampliado para incluir a mistura de cores, introduzindo conceitos de causa e efeito (EI01ET02).

Atividade 5: Dança das Cadeiras com Música

A dança das cadeiras é uma atividade clássica que promove a coordenação motora e a socialização. O professor deve organizar cadeiras em círculo e tocar músicas animadas, incentivando as crianças a dançar ao redor das cadeiras. Quando a música parar, elas devem encontrar um lugar para sentar. Essa atividade está alinhada ao campo de experiências “Corpo, Gestos e Movimentos” (EI01CG02), onde as crianças exploram formas de deslocamento e desenvolvem habilidades motoras. Além disso, a atividade promove o respeito às regras de convivência social (EI02EO06) e a resolução de conflitos, caso haja disputa por cadeiras (EI02EO07).