5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: AS VOGAIS EDUCAÇÃO INFANTIL 5 ANOS

Atividade 1: Caça às Vogais

Uma atividade divertida e interativa que envolve a busca por objetos que começam com as vogais. Os alunos podem explorar a sala de aula ou o pátio da escola, procurando itens que iniciem com as letras A, E, I, O e U. Essa atividade promove a identificação das vogais de forma lúdica e estimula a curiosidade das crianças. Além disso, pode ser alinhada ao campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI01EO01) ao incentivar a interação entre os alunos enquanto compartilham suas descobertas.

Atividade 2: Música das Vogais

Utilizar canções que enfatizam as vogais é uma maneira eficaz de ensinar. Os professores podem criar uma música simples que inclua palavras que começam com cada vogal, incentivando as crianças a cantar e dançar. Essa atividade não só ajuda na memorização das vogais, mas também se alinha ao campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI01EF02), promovendo a escuta ativa e a expressão corporal.

Atividade 3: Pintura das Vogais

As crianças podem criar um mural de vogais utilizando tintas e pincéis. Cada letra pode ser decorada com desenhos de objetos que começam com a respectiva vogal. Essa atividade estimula a criatividade e a coordenação motora fina, além de promover a identificação visual das letras. Está alinhada ao campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI01TS02), onde as crianças exploram diferentes formas de expressão artística.

Atividade 4: Jogo da Memória das Vogais

Um jogo da memória pode ser adaptado para incluir cartões com vogais e imagens correspondentes. As crianças devem encontrar os pares corretos, o que ajuda na associação entre a letra e o som. Essa atividade é excelente para desenvolver a memória e a atenção, além de se alinhar ao campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI01EF03), onde as crianças praticam a escuta e a observação.

Atividade 5: Teatro das Vogais

Os alunos podem participar de uma pequena encenação onde cada criança representa uma vogal. Elas podem criar diálogos ou pequenas histórias que incluam palavras que começam com suas vogais. Essa atividade estimula a criatividade, a expressão oral e a colaboração entre os alunos, alinhando-se ao campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI02EO04), promovendo a comunicação e a interação social.