15 Ideias de Atividades (BNCC) surrealismo

1. Criação de Colagens Surrealistas

Os alunos podem criar colagens utilizando recortes de revistas, jornais e outros materiais impressos. A atividade incentiva a expressão criativa e a combinação de elementos que não pertencem ao mesmo contexto, refletindo o espírito do surrealismo. Os alunos devem apresentar suas colagens e explicar o significado de cada elemento escolhido, promovendo a habilidade de interpretação e análise crítica. Habilidade BNCC: (EF15AR01).

2. Escrevendo Sonhos

Nesta atividade, os alunos são convidados a escrever um relato de um sonho que tiveram, utilizando descrições vívidas e elementos fantásticos. A proposta é que eles explorem a lógica dos sonhos e como os sentimentos e as experiências pessoais podem ser transformados em narrativas surrealistas. Após a escrita, os alunos podem compartilhar seus relatos em grupos, desenvolvendo habilidades de comunicação e empatia. Habilidade BNCC: (EF15LP01).

3. Pintura Automática

Inspirados pela técnica de pintura automática dos surrealistas, os alunos devem criar uma obra de arte sem pensar muito sobre o resultado final. Eles podem usar tinta, lápis ou qualquer outro material que desejarem. O foco é deixar a criatividade fluir sem restrições, permitindo que o subconsciente guie o processo. Após a atividade, os alunos podem discutir suas obras e o que cada um sentiu durante a criação. Habilidade BNCC: (EF15AR02).

4. Teatro de Sombras

Os alunos podem criar uma peça de teatro de sombras utilizando recortes de papel e uma fonte de luz. A atividade envolve a criação de personagens e cenários que se encaixem em uma narrativa surrealista. Os alunos devem trabalhar em equipe para desenvolver a história e a apresentação, promovendo habilidades de colaboração e criatividade. Habilidade BNCC: (EF15AR03).

5. Fotografia Surrealista

Os alunos são desafiados a tirar fotografias que representem o surrealismo, utilizando técnicas como montagem e manipulação digital. Eles devem pensar fora da caixa e capturar imagens que desafiem a lógica e a realidade. Após a atividade, os alunos podem apresentar suas fotografias e discutir o conceito por trás de cada uma. Habilidade BNCC: (EF15AR04).

6. Criação de Poemas Surrealistas

Os alunos devem escrever poemas que incorporam elementos surrealistas, como imagens oníricas e metáforas inusitadas. A atividade estimula a criatividade e a exploração da linguagem poética. Os alunos podem compartilhar seus poemas em um recital, desenvolvendo habilidades de apresentação e expressão oral. Habilidade BNCC: (EF15LP02).

7. Desenho de Personagens Surrealistas

Nesta atividade, os alunos devem desenhar personagens que poderiam existir em um mundo surreal. Eles podem combinar características de diferentes animais e seres humanos, criando figuras únicas e fantásticas. A atividade promove a criatividade e a habilidade de observação. Após a criação, os alunos podem apresentar seus personagens e contar uma breve história sobre eles. Habilidade BNCC: (EF15AR05).

8. Análise de Obras Surrealistas

Os alunos devem escolher uma obra de arte surrealista e realizar uma análise detalhada, discutindo os elementos visuais, as emoções que a obra evoca e o contexto histórico. Essa atividade desenvolve habilidades de análise crítica e interpretação de arte. Os alunos podem apresentar suas análises para a turma, promovendo o debate e a troca de ideias. Habilidade BNCC: (EF15AR06).

9. Criação de Histórias em Quadrinhos Surrealistas

Os alunos podem criar histórias em quadrinhos que incorporam elementos surrealistas, utilizando a narrativa visual para contar suas histórias. A atividade estimula a criatividade e a habilidade de contar histórias de forma concisa. Após a criação, os alunos podem compartilhar suas histórias em quadrinhos com a turma. Habilidade BNCC: (EF15LP03).

10. Mapa do Subconsciente

Os alunos são convidados a criar um “mapa do subconsciente”, onde podem desenhar ou escrever sobre seus medos, desejos e sonhos. A atividade permite que eles explorem sua própria psique e a relação com o surrealismo. Após a criação, os alunos podem discutir em grupos o que aprenderam sobre si mesmos e sobre os outros. Habilidade BNCC: (EF15LP04).