15 Ideias de Atividades (BNCC) sobre solo

1. Experimento de Camadas de Solo

Os alunos podem realizar um experimento prático para observar as diferentes camadas do solo. Para isso, eles devem coletar amostras de solo de diferentes locais e colocá-las em frascos transparentes. Em seguida, devem identificar e descrever as camadas, como a camada superficial, a camada de subsolo e a rocha mãe. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC de Ciências da Natureza, especificamente a habilidade 5º ano – Ciências – EF05CI07, que aborda a identificação dos componentes do solo.

2. Análise da Fertilidade do Solo

Os alunos podem aprender sobre a fertilidade do solo através da análise de amostras. Eles podem coletar solo de diferentes áreas e realizar testes simples, como o teste de pH e a verificação da presença de nutrientes. Essa atividade promove a habilidade 6º ano – Ciências – EF06CI07, que envolve a investigação das propriedades do solo e sua relação com a vegetação.

3. Criação de um Jardim de Solo

Os alunos podem criar um pequeno jardim utilizando diferentes tipos de solo. Eles devem plantar sementes em solo arenoso, argiloso e humoso, observando o crescimento das plantas ao longo do tempo. Essa atividade está relacionada à habilidade 5º ano – Ciências – EF05CI08, que trata da importância do solo para a vida e o desenvolvimento das plantas.

4. Estudo dos Organismos do Solo

Os alunos podem investigar a biodiversidade do solo coletando amostras e observando organismos como minhocas, insetos e fungos. Eles podem usar lupas para examinar os organismos e discutir seu papel no ecossistema. Essa atividade se alinha à habilidade 6º ano – Ciências – EF06CI09, que aborda a importância dos seres vivos no solo.

5. Mapa de Uso do Solo

Os alunos podem criar um mapa do uso do solo de sua comunidade, identificando áreas urbanas, agrícolas e naturais. Eles podem usar ferramentas digitais ou papel para representar as diferentes áreas. Essa atividade está alinhada à habilidade 7º ano – Geografia – EF07GE05, que envolve a análise do uso e ocupação do solo.

6. Experiência de Filtração de Água

Os alunos podem realizar uma experiência de filtração de água utilizando diferentes tipos de solo. Eles devem passar água por amostras de solo e observar a qualidade da água filtrada. Essa atividade se relaciona à habilidade 5º ano – Ciências – EF05CI06, que discute a importância do solo na filtragem da água.

7. Debate sobre Erosão do Solo

Os alunos podem participar de um debate sobre as causas e consequências da erosão do solo. Eles devem pesquisar sobre práticas que ajudam a prevenir a erosão e apresentar suas conclusões. Essa atividade está alinhada à habilidade 8º ano – Ciências – EF08CI10, que aborda a conservação do solo.

8. Criação de um Blog sobre Solo

Os alunos podem criar um blog onde compartilham informações sobre o solo, suas características e a importância para o meio ambiente. Eles podem incluir fotos, vídeos e textos explicativos. Essa atividade se alinha à habilidade 9º ano – Língua Portuguesa – EF09LP16, que envolve a produção de textos em diferentes formatos.

9. Visita a uma Fazenda

Os alunos podem visitar uma fazenda para observar práticas agrícolas e a importância do solo na produção de alimentos. Eles podem entrevistar o agricultor sobre como o solo é tratado e conservado. Essa atividade está relacionada à habilidade 6º ano – Ciências – EF06CI08, que discute a relação entre solo e produção de alimentos.

10. Jogo de Memória sobre Tipos de Solo

Os alunos podem criar um jogo de memória utilizando cartões que representam diferentes tipos de solo e suas características. Essa atividade promove a habilidade 5º ano – Ciências – EF05CI05, que envolve o reconhecimento dos tipos de solo e suas propriedades.