15 Ideias de Atividades (BNCC) sobre o solo
1. Experiência Prática com Solo
Os alunos podem realizar uma atividade prática em que coletam amostras de solo de diferentes locais, como o pátio da escola, um parque ou uma área rural. Após a coleta, eles devem observar e registrar as características do solo, como cor, textura e umidade. Essa atividade pode ser vinculada à habilidade CIÊNCIAS – 4º ano – EF04CI04, que aborda a importância do solo para a vida.
2. Análise de Solo em Laboratório
Os estudantes podem levar as amostras de solo coletadas para a sala de aula e realizar testes simples, como o teste de pH e a análise de nutrientes. Essa atividade permite que os alunos compreendam a composição do solo e sua importância para o crescimento das plantas, alinhando-se à habilidade CIÊNCIAS – 5º ano – EF05CI03.
3. Criação de um Mini Jardim
Os alunos podem criar um mini jardim utilizando diferentes tipos de solo. Eles devem plantar sementes em cada tipo de solo e observar o crescimento ao longo do tempo. Essa atividade está relacionada à habilidade CIÊNCIAS – 3º ano – EF03CI02, que explora as condições necessárias para o desenvolvimento das plantas.
4. Estudo da Erosão do Solo
Os alunos podem simular a erosão do solo utilizando uma caixa de areia e água. Ao observar como a água afeta a estrutura do solo, eles podem discutir as consequências da erosão e a importância da preservação do solo, alinhando-se à habilidade GEOGRAFIA – 5º ano – EF05GE04.
5. Mapa de Uso do Solo
Os alunos podem criar um mapa do uso do solo da comunidade local, identificando áreas agrícolas, residenciais e industriais. Essa atividade pode ser vinculada à habilidade GEOGRAFIA – 6º ano – EF06GE03, que aborda a relação entre o ser humano e o espaço geográfico.
6. Debate sobre Sustentabilidade do Solo
Promova um debate em sala de aula sobre práticas sustentáveis para a conservação do solo. Os alunos podem pesquisar e apresentar soluções para evitar a degradação do solo, alinhando-se à habilidade CIÊNCIAS – 7º ano – EF07CI05, que discute a importância da sustentabilidade.
7. Experimento com Fertilizantes
Os alunos podem realizar um experimento para comparar o crescimento de plantas com e sem fertilizantes. Eles devem documentar o crescimento e discutir os resultados, conectando-se à habilidade CIÊNCIAS – 8º ano – EF08CI02, que aborda a relação entre solo e nutrição das plantas.
8. Visita a uma Fazenda
Organize uma visita a uma fazenda local onde os alunos possam observar práticas de cultivo e conservação do solo. Após a visita, eles podem discutir o que aprenderam em sala de aula, alinhando-se à habilidade GEOGRAFIA – 4º ano – EF04GE01, que explora as atividades econômicas e suas relações com o meio ambiente.
9. Jogo de Memória sobre o Solo
Crie um jogo de memória com imagens e informações sobre diferentes tipos de solo e suas características. Essa atividade lúdica pode ajudar os alunos a fixar o conteúdo, alinhando-se à habilidade CIÊNCIAS – 2º ano – EF02CI01, que aborda a diversidade dos solos.
10. Projeto de Recuperação de Área Degradada
Os alunos podem desenvolver um projeto para a recuperação de uma área degradada na escola ou na comunidade. Eles devem propor soluções e ações para restaurar o solo, conectando-se à habilidade CIÊNCIAS – 9º ano – EF09CI06, que discute a importância da recuperação ambiental.
