15 Ideias de Atividades (BNCC) sobre o cerrado

1. Mapeamento do Cerrado

Os alunos podem realizar um mapeamento do bioma cerrado, utilizando mapas físicos e digitais. Esta atividade pode incluir a identificação de características geográficas, como rios, montanhas e áreas de vegetação. Os alunos devem trabalhar em grupos para pesquisar e apresentar as informações coletadas. Habilidade BNCC: Geografia – EF06GE03.

2. Criação de um Herbário

Os estudantes podem coletar folhas e flores de plantas típicas do cerrado e montar um herbário. Essa atividade promove o aprendizado sobre a biodiversidade do bioma e a importância da preservação. Os alunos devem identificar as espécies e registrar informações sobre cada uma. Habilidade BNCC: Ciências – EF05CI06.

3. Estudo de Fauna e Flora

Os alunos podem realizar pesquisas sobre a fauna e flora do cerrado, criando apresentações em grupo. Cada grupo pode escolher uma espécie de animal ou planta para aprofundar o estudo, abordando aspectos como habitat, alimentação e ameaças. Habilidade BNCC: Ciências – EF05CI07.

4. Produção de um Documentário

Os alunos podem produzir um documentário sobre o cerrado, abordando sua importância ecológica e cultural. A atividade pode incluir entrevistas com especialistas, imagens do bioma e informações sobre as ameaças que enfrenta. Habilidade BNCC: Arte – EF15AR02.

5. Jogo de Perguntas e Respostas

Desenvolver um jogo de perguntas e respostas sobre o cerrado pode ser uma forma divertida de aprender. Os alunos podem criar perguntas baseadas em suas pesquisas e jogar em grupos, promovendo a interação e o aprendizado colaborativo. Habilidade BNCC: Português – EF15LP01.

6. Visita a uma Reserva Natural

Organizar uma visita a uma reserva natural do cerrado pode proporcionar uma experiência prática e enriquecedora. Os alunos podem observar a biodiversidade local e aprender sobre a importância da conservação. Habilidade BNCC: Ciências – EF05CI08.

7. Criação de uma Campanha de Conscientização

Os alunos podem desenvolver uma campanha de conscientização sobre a preservação do cerrado, utilizando cartazes, vídeos e redes sociais. Essa atividade estimula a criatividade e o engajamento dos estudantes com questões ambientais. Habilidade BNCC: Educação Ambiental – EF15EA01.

8. Experimentos com Solo do Cerrado

Realizar experimentos com amostras de solo do cerrado pode ajudar os alunos a entender a composição e a importância do solo para o ecossistema. Eles podem analisar a fertilidade e a presença de nutrientes. Habilidade BNCC: Ciências – EF05CI09.

9. Criação de um Mural Temático

Os alunos podem criar um mural temático sobre o cerrado, utilizando recortes, desenhos e informações coletadas. Essa atividade estimula a pesquisa e a criatividade, além de promover a troca de conhecimentos entre os alunos. Habilidade BNCC: Arte – EF15AR03.

10. Debate sobre Sustentabilidade

Promover um debate sobre a sustentabilidade do cerrado e as práticas de preservação pode ser uma atividade enriquecedora. Os alunos podem pesquisar diferentes pontos de vista e apresentar suas opiniões, desenvolvendo habilidades de argumentação. Habilidade BNCC: Português – EF15LP02.

11. Criação de um Blog sobre o Cerrado

Os alunos podem criar um blog onde compartilham informações e experiências sobre o cerrado. Essa atividade estimula a escrita, a pesquisa e o uso de ferramentas digitais, além de promover a troca de informações com a comunidade. Habilidade BNCC: Português – EF15LP03.

12. Oficina de Artesanato com Materiais Naturais

Os alunos podem participar de uma oficina de artesanato utilizando materiais naturais encontrados no cerrado. Essa atividade promove a criatividade e a valorização dos recursos naturais, além de ensinar sobre a cultura local. Habilidade BNCC: Arte – EF15AR04.

13. Estudo de Impactos Ambientais

Os alunos podem pesquisar sobre os impactos ambientais causados pela exploração do cerrado, como desmatamento e queimadas. Essa atividade pode incluir a elaboração de um relatório sobre as consequências e possíveis soluções. Habilidade BNCC: Ciências – EF05CI10.

14. Criação de um Jogo de Tabuleiro Educativo

Os alunos podem desenvolver um jogo de tabuleiro educativo sobre o cerrado, abordando temas como biodiversidade, conservação e cultura local. Essa atividade estimula o trabalho em equipe e a criatividade. Habilidade BNCC: Matemática – EF15MA01.

15. Apresentação de Danças e Músicas do Cerrado

Os alunos podem pesquisar e apresentar danças e músicas típicas da região do cerrado, promovendo a valorização da cultura local. Essa atividade pode incluir ensaios e apresentações para a comunidade escolar. Habilidade BNCC: Arte – EF15AR05.