15 Ideias de Atividades (BNCC) sobre a música na educação infantil
1. Roda de Música
Organizar uma roda de música onde as crianças possam cantar e dançar é uma atividade que promove a socialização e o desenvolvimento motor. Os professores podem escolher canções populares infantis e incentivar as crianças a participarem ativamente, seja cantando ou imitando os movimentos. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC EI01CG01, que aborda a expressão musical e corporal.
2. Criação de Instrumentos Musicais
Estimular as crianças a criar seus próprios instrumentos musicais utilizando materiais recicláveis é uma forma divertida de aprender sobre sons e ritmos. Os alunos podem usar garrafas, latas e outros objetos para produzir sons variados. Essa atividade se relaciona com a habilidade BNCC EI01CG02, que incentiva a exploração de diferentes fontes sonoras.
3. Contação de Histórias Musicais
Integrar a música à contação de histórias é uma excelente maneira de prender a atenção das crianças. O professor pode escolher livros que tenham canções ou rimas e, ao narrar a história, incluir a música como parte da narrativa. Essa atividade está ligada à habilidade BNCC EI01EF01, que promove a apreciação de diferentes formas de arte.
4. Jogos de Rítmica
Realizar jogos que envolvam batidas e ritmos é uma forma eficaz de desenvolver a percepção auditiva das crianças. O professor pode usar palmas, pés ou instrumentos para criar padrões rítmicos que os alunos devem seguir. Essa atividade se alinha à habilidade BNCC EI01CG03, que incentiva a exploração de ritmos e sons.
5. Dança das Cadeiras Musical
A clássica dança das cadeiras é uma atividade que combina música e movimento, estimulando a coordenação motora e a atenção. Ao tocar a música, as crianças devem caminhar em torno das cadeiras e, quando a música parar, encontrar um lugar para sentar. Essa atividade está relacionada à habilidade BNCC EI01EF02, que promove a interação social.
6. Músicas com Gestos
Ensinar músicas que envolvam gestos é uma maneira de integrar a linguagem corporal à música. O professor pode escolher canções que tenham movimentos específicos e ensinar as crianças a realizá-los enquanto cantam. Essa atividade se conecta à habilidade BNCC EI01CG04, que aborda a expressão corporal e musical.
7. Oficina de Composição Musical
Propor uma oficina onde as crianças possam compor suas próprias músicas é uma atividade que estimula a criatividade. O professor pode fornecer uma estrutura simples e ajudar os alunos a criar letras e melodias. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC EI01EF03, que incentiva a criação artística.
8. Exploração de Gêneros Musicais
Apresentar diferentes gêneros musicais às crianças é uma forma de ampliar seu repertório cultural. O professor pode tocar músicas de diversos estilos e discutir com os alunos as características de cada um. Essa atividade se relaciona à habilidade BNCC EI01EF04, que promove a apreciação da diversidade cultural.
9. Teatro Musical
Integrar teatro e música em uma apresentação é uma atividade que estimula a expressão artística das crianças. Os alunos podem criar pequenas peças que envolvam canções e diálogos, desenvolvendo habilidades de atuação e musicalidade. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC EI01EF05, que incentiva a expressão artística em diferentes linguagens.
10. Música e Movimento
Realizar atividades que combinem música e movimento, como danças livres ou coreografias, é uma forma de desenvolver a coordenação motora e a expressão corporal. O professor pode criar um ambiente onde as crianças se sintam livres para se mover ao som da música. Essa atividade se conecta à habilidade BNCC EI01CG05, que aborda a relação entre música e movimento.
