15 Ideias de Atividades (BNCC) seres vivos 4º ano
1. Observação de Seres Vivos
Uma atividade prática que envolve a observação de diferentes seres vivos em seu habitat natural. Os alunos podem visitar um parque ou jardim, onde deverão registrar em um caderno de campo as características dos seres vivos que encontrarem, como plantas, insetos e aves. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC EF04CI01, que aborda a observação e descrição de seres vivos em seu ambiente.
2. Criação de um Herbário
Os alunos podem coletar folhas de diferentes plantas e criar um herbário. Cada folha deve ser identificada com o nome da planta, local de coleta e data. Essa atividade estimula a pesquisa e o conhecimento sobre a flora local, atendendo à habilidade BNCC EF04CI02, que enfatiza a identificação e classificação de seres vivos.
3. Experimento com Germinação de Sementes
Os alunos podem realizar um experimento de germinação de sementes em copos plásticos. Eles devem observar e registrar o crescimento das plantas ao longo do tempo, anotando as condições necessárias para o desenvolvimento saudável. Essa atividade se relaciona com a habilidade BNCC EF04CI03, que trata do ciclo de vida das plantas.
4. Montagem de um Ecossistema em Miniatura
Os alunos podem criar um ecossistema em miniatura utilizando materiais recicláveis, como garrafas PET. Eles devem incluir diferentes seres vivos, como plantas e pequenos animais, e observar as interações entre eles. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC EF04CI04, que aborda as relações entre os seres vivos e o ambiente.
5. Jogo de Classificação de Animais
Os alunos podem participar de um jogo em que devem classificar diferentes animais em grupos, como mamíferos, aves, répteis, entre outros. Essa atividade promove o conhecimento sobre a diversidade animal e atende à habilidade BNCC EF04CI05, que trata da classificação dos seres vivos.
6. Criação de um Quadro de Alimentação
Os alunos podem criar um quadro que represente a cadeia alimentar de um ecossistema específico. Eles devem incluir produtores, consumidores e decompositores, explicando as funções de cada um. Essa atividade está relacionada à habilidade BNCC EF04CI06, que aborda as relações alimentares entre os seres vivos.
7. Visita a um Zoológico ou Aquário
Uma visita a um zoológico ou aquário pode ser uma excelente oportunidade para os alunos observarem diferentes espécies de animais e aprenderem sobre seus habitats. Após a visita, os alunos podem realizar uma apresentação sobre o que aprenderam, alinhando-se à habilidade BNCC EF04CI07, que enfatiza a observação e a pesquisa sobre seres vivos.
8. Criação de um Diário de Observação de Aves
Os alunos podem criar um diário para registrar a observação de aves em sua comunidade. Eles devem anotar as características das aves, como cor, tamanho e comportamento. Essa atividade se relaciona à habilidade BNCC EF04CI08, que trata da observação e descrição de diferentes espécies de seres vivos.
9. Experiência com Ciclo de Vida de Insetos
Os alunos podem acompanhar o ciclo de vida de insetos, como a borboleta, desde a fase de ovo até a fase adulta. Eles podem realizar anotações e desenhos para documentar cada etapa do ciclo. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC EF04CI09, que aborda os ciclos de vida dos seres vivos.
10. Debate sobre Preservação Ambiental
Os alunos podem participar de um debate sobre a importância da preservação dos seres vivos e seus habitats. Eles devem pesquisar sobre espécies ameaçadas e discutir formas de conservação. Essa atividade se relaciona à habilidade BNCC EF04CI10, que enfatiza a importância da biodiversidade e a conservação ambiental.
