15 Ideias de Atividades (BNCC) poluição dos rios
1. Mapa da Poluição dos Rios
Os alunos podem criar um mapa interativo que mostre os principais rios da região e os pontos de poluição identificados. Utilizando ferramentas como Google Maps, eles podem marcar locais onde a poluição é mais evidente, como indústrias, esgotos e áreas urbanas. Essa atividade desenvolve a habilidade GEOGRAFIA – 9º ano – Habilidade: (EF09GE05), que envolve a análise de impactos ambientais.
2. Experimento de Filtração de Água
Os estudantes podem realizar um experimento prático para entender como a poluição afeta a qualidade da água. Com materiais simples, como areia, carvão e algodão, eles podem construir um filtro e testar a eficácia na purificação da água contaminada. Essa atividade está alinhada com a habilidade CIÊNCIAS – 6º ano – Habilidade: (EF06CI03), que aborda os estados físicos da matéria e suas transformações.
3. Debate sobre a Poluição dos Rios
Promover um debate em sala de aula sobre as causas e consequências da poluição dos rios. Os alunos podem ser divididos em grupos para pesquisar diferentes aspectos, como impactos na fauna, flora e saúde humana. Essa atividade estimula a habilidade HISTÓRIA – 8º ano – Habilidade: (EF08HI05), que envolve a análise crítica de temas sociais.
4. Criação de Cartazes Educativos
Os alunos podem criar cartazes informativos sobre a poluição dos rios, utilizando dados e imagens para conscientizar a comunidade escolar. Essa atividade pode ser vinculada à habilidade ARTES – 7º ano – Habilidade: (EF07AR02), que incentiva a produção de obras artísticas com temas sociais.
5. Visita a um Corpo Hídrico Local
Organizar uma visita a um rio ou lago próximo para observar a qualidade da água e identificar sinais de poluição. Os alunos podem coletar amostras e realizar testes simples de pH e turbidez. Essa atividade está relacionada à habilidade CIÊNCIAS – 9º ano – Habilidade: (EF09CI04), que envolve a investigação de fenômenos naturais.
6. Produção de Vídeos Educativos
Os alunos podem produzir vídeos curtos explicando a importância da preservação dos rios e as consequências da poluição. Utilizando smartphones ou câmeras, eles podem gravar entrevistas, depoimentos e imagens do ambiente. Essa atividade se alinha à habilidade LINGUAGENS – 8º ano – Habilidade: (EF08LP05), que envolve a produção de textos multimídia.
7. Jogo de Tabuleiro sobre Poluição
Desenvolver um jogo de tabuleiro onde os alunos precisam responder perguntas sobre a poluição dos rios para avançar. As perguntas podem abordar causas, consequências e soluções. Essa atividade está alinhada à habilidade MATEMÁTICA – 7º ano – Habilidade: (EF07MA04), que envolve a resolução de problemas e raciocínio lógico.
8. Pesquisa sobre Espécies Ameaçadas
Os alunos podem realizar uma pesquisa sobre espécies de peixes e plantas que estão ameaçadas devido à poluição dos rios. Eles podem apresentar suas descobertas em forma de relatório ou apresentação. Essa atividade se relaciona à habilidade CIÊNCIAS – 8º ano – Habilidade: (EF08CI05), que envolve a compreensão da biodiversidade.
9. Criação de um Blog sobre Sustentabilidade
Os alunos podem criar um blog onde compartilham informações e dicas sobre como reduzir a poluição dos rios. Eles podem incluir artigos, vídeos e infográficos. Essa atividade está alinhada à habilidade LINGUAGENS – 9º ano – Habilidade: (EF09LP03), que envolve a produção de textos digitais.
10. Simulação de Conferência Ambiental
Organizar uma simulação de conferência onde os alunos representam diferentes países discutindo políticas para a preservação dos rios. Eles podem apresentar propostas e debater soluções. Essa atividade se alinha à habilidade HISTÓRIA – 9º ano – Habilidade: (EF09HI06), que envolve a análise de questões globais.
