15 Ideias de Atividades (BNCC) para primeiro ano de alfabetização
15 Ideias de Atividades (BNCC) para primeiro ano de alfabetização
A primeira atividade sugerida é a “Caça-Palavras de Letras”. Os alunos devem encontrar letras específicas em uma grade de palavras. Essa atividade desenvolve a percepção visual e a identificação de letras, alinhando-se à habilidade EF15LP01 da BNCC, que trata do reconhecimento de letras e seus sons.
A segunda ideia é a “Contação de Histórias”. Os professores podem escolher um livro ilustrado e contar a história para a turma, incentivando a participação dos alunos. Essa atividade promove a escuta atenta e a compreensão de narrativas, conforme a habilidade EF15LP02.
A terceira atividade é a “Produção de Cartazes”. Os alunos podem criar cartazes sobre um tema estudado, utilizando palavras e desenhos. Essa atividade estimula a expressão escrita e a criatividade, alinhando-se à habilidade EF15LP03.
A quarta sugestão é a “Brincadeira de Rimas”. Os alunos devem formar pares de palavras que rimam, o que ajuda no desenvolvimento da consciência fonológica, conforme a habilidade EF15LP04.
A quinta ideia é a “Jogo da Memória com Palavras”. Utilizando cartões com palavras e imagens, os alunos devem encontrar os pares correspondentes. Essa atividade auxilia na associação entre imagem e texto, alinhando-se à habilidade EF15LP05.
A sexta atividade é a “Leitura de Sinais”. Os alunos devem identificar e ler sinais e placas em imagens, desenvolvendo a leitura de diferentes tipos de textos, conforme a habilidade EF15LP06.
A sétima sugestão é a “Escrita Criativa”. Os alunos podem criar pequenas histórias ou poemas, incentivando a produção textual e a imaginação, alinhando-se à habilidade EF15LP07.
A oitava ideia é a “Atividade de Sequência Lógica”. Os alunos devem organizar imagens em uma sequência lógica, desenvolvendo o raciocínio lógico e a narrativa, conforme a habilidade EF15LP08.
A nona atividade é a “Jogo de Sílabas”. Os alunos devem formar palavras a partir de sílabas apresentadas, ajudando na segmentação e na construção de palavras, alinhando-se à habilidade EF15LP09.
A décima sugestão é a “Teatro de Fantoches”. Os alunos podem criar e apresentar pequenas peças utilizando fantoches, promovendo a oralidade e a expressão corporal, conforme a habilidade EF15LP10.
A décima primeira atividade é a “Desenho de Personagens”. Após a leitura de uma história, os alunos desenham seus personagens favoritos, estimulando a interpretação e a criatividade, alinhando-se à habilidade EF15LP11.
A décima segunda ideia é a “Jogo de Perguntas e Respostas”. Os alunos devem formular perguntas sobre um tema estudado e responder, desenvolvendo a curiosidade e a argumentação, conforme a habilidade EF15LP12.
A décima terceira atividade é a “Criação de um Dicionário Ilustrado”. Os alunos podem escolher palavras novas e desenhar suas definições, promovendo o vocabulário e a escrita, alinhando-se à habilidade EF15LP13.
A décima quarta sugestão é a “Atividade de Classificação”. Os alunos devem classificar objetos ou imagens em categorias, desenvolvendo o pensamento crítico e a organização, conforme a habilidade EF15LP14.
A décima quinta ideia é a “Roda de Leitura”. Os alunos se revezam para ler em voz alta, promovendo a fluência e a confiança na leitura, alinhando-se à habilidade EF15LP15.
