15 Ideias de Atividades (BNCC) para EJA geografia

15 Ideias de Atividades (BNCC) para EJA Geografia

A primeira atividade proposta é a elaboração de um mapa mental sobre as regiões do Brasil. Os alunos podem trabalhar em grupos para identificar características geográficas, culturais e econômicas de cada região, promovendo a habilidade de interpretação de informações geográficas. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC (EF05GE01), que aborda a análise das diferentes regiões do Brasil.

A segunda ideia é a realização de uma pesquisa de campo sobre a utilização dos recursos naturais na comunidade local. Os alunos devem coletar dados sobre como esses recursos são explorados e discutir os impactos ambientais. Essa atividade se relaciona com a habilidade BNCC (EF06GE02), que trata da relação entre sociedade e natureza.

A terceira atividade consiste em criar uma linha do tempo que mostre a evolução da ocupação do território brasileiro. Os alunos podem incluir eventos históricos, como a colonização e a urbanização, e relacioná-los com as transformações geográficas. Essa atividade atende à habilidade BNCC (EF07GE03), que envolve a análise das dinâmicas territoriais ao longo do tempo.

A quarta ideia é a produção de um vídeo documentário sobre as características geográficas de uma cidade ou região específica. Os alunos podem entrevistar moradores e especialistas, além de utilizar imagens e gráficos. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC (EF08GE04), que envolve a produção de diferentes tipos de textos e mídias.

A quinta atividade é a criação de um jogo de tabuleiro que explore as questões geográficas do Brasil, como relevo, clima e vegetação. Os alunos devem pesquisar e elaborar perguntas e respostas, promovendo a habilidade de trabalhar com informações geográficas. Essa atividade se relaciona com a habilidade BNCC (EF09GE05), que aborda a compreensão dos elementos naturais e sociais do espaço geográfico.

A sexta ideia é a realização de um debate sobre a globalização e seus efeitos na geografia local. Os alunos podem pesquisar exemplos de como a globalização impacta a economia e a cultura da região. Essa atividade atende à habilidade BNCC (EF10GE06), que trata da análise crítica das relações globais e locais.

A sétima atividade consiste em desenvolver um projeto de intervenção comunitária que vise a preservação de um espaço natural. Os alunos devem identificar um problema ambiental e propor soluções, alinhando-se à habilidade BNCC (EF11GE07), que envolve a atuação cidadã em questões ambientais.

A oitava ideia é a criação de um mural temático sobre as mudanças climáticas e suas consequências. Os alunos podem pesquisar dados e estatísticas, além de criar ilustrações que representem os impactos das mudanças climáticas na geografia. Essa atividade se relaciona com a habilidade BNCC (EF12GE08), que aborda a compreensão das dinâmicas climáticas e seus efeitos.

A nona atividade é a elaboração de um relatório sobre a diversidade cultural de uma região, relacionando-a com suas características geográficas. Os alunos podem realizar entrevistas e pesquisas, promovendo a habilidade de análise crítica. Essa atividade atende à habilidade BNCC (EF13GE09), que envolve a compreensão da diversidade cultural e suas relações com o espaço geográfico.

A décima atividade consiste em criar uma apresentação em slides sobre os principais biomas brasileiros, abordando suas características e a importância da preservação. Os alunos devem utilizar recursos visuais e dados relevantes, alinhando-se à habilidade BNCC (EF14GE10), que trata do conhecimento sobre os biomas e suas interações com a sociedade.

A décima primeira ideia é a realização de uma simulação de uma conferência sobre questões ambientais, onde os alunos assumem papéis de diferentes stakeholders, como governo, ONGs e empresas. Essa atividade promove a habilidade de argumentação e análise de diferentes pontos de vista, alinhando-se à habilidade BNCC (EF15GE11).

A décima segunda atividade é a criação de um blog coletivo onde os alunos podem publicar artigos sobre temas geográficos relevantes, como urbanização, migrações e sustentabilidade. Essa atividade estimula a produção textual e a pesquisa, atendendo à habilidade BNCC (EF16GE12).

A décima terceira ideia é a realização de um passeio virtual por locais de importância geográfica, utilizando ferramentas digitais. Os alunos podem explorar diferentes regiões e discutir suas características, promovendo a habilidade de análise geográfica. Essa atividade se relaciona com a habilidade BNCC (EF17GE13).

A décima quarta atividade consiste em desenvolver um projeto de pesquisa sobre a relação entre geografia e saúde, investigando como fatores geográficos influenciam a saúde da população. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC (EF18GE14), que aborda a intersecção entre geografia e saúde pública.

Por fim, a décima quinta ideia é a criação de um infográfico que sintetize informações sobre um tema geográfico específico, como a distribuição da população ou a utilização do solo. Os alunos devem pesquisar dados e apresentar de forma visual, promovendo a habilidade de síntese e apresentação de informações. Essa atividade atende à habilidade BNCC (EF19GE15), que envolve a representação de dados geográficos.