15 Ideias de Atividades (BNCC) EJA geografia
1. Mapa Conceitual sobre o Espaço Geográfico
Os alunos podem criar um mapa conceitual que represente os diferentes elementos do espaço geográfico, como relevo, clima, vegetação e população. Essa atividade estimula a compreensão das interações entre os componentes do ambiente e pode ser realizada em grupos. A habilidade BNCC correspondente é a GEOGRAFIA – EJA – 5º ano – (EF05GE03), que aborda a análise do espaço geográfico e suas características.
2. Estudo de Caso: Impactos Ambientais
Os alunos devem pesquisar um caso real de impacto ambiental em sua região, como desmatamento ou poluição. Em seguida, eles apresentarão suas descobertas em uma exposição. Essa atividade desenvolve a habilidade de análise crítica e a compreensão das relações entre sociedade e natureza, conforme a habilidade GEOGRAFIA – EJA – 6º ano – (EF06GE04).
3. Criação de um Jornal da Cidade
Os estudantes podem criar um jornal que aborde temas geográficos relevantes para a comunidade, como questões de urbanização, transporte e infraestrutura. Essa atividade estimula a pesquisa e a escrita, além de promover a discussão sobre a realidade local. A habilidade BNCC relacionada é GEOGRAFIA – EJA – 7º ano – (EF07GE03), que envolve a análise de informações geográficas.
4. Jogo de Tabuleiro sobre Geografia
Os alunos podem desenvolver um jogo de tabuleiro que envolva perguntas e desafios sobre geografia, como capitais, características de países e regiões. Essa atividade lúdica ajuda na fixação do conteúdo de forma divertida e interativa. A habilidade correspondente é GEOGRAFIA – EJA – 8º ano – (EF08GE01), que trata da localização e características dos lugares.
5. Análise de Mapas Históricos
Os estudantes devem analisar mapas históricos e discutir as mudanças ocorridas ao longo do tempo em uma determinada região. Essa atividade promove a reflexão sobre a evolução do espaço geográfico e suas implicações sociais. A habilidade BNCC é GEOGRAFIA – EJA – 9º ano – (EF09GE02), que envolve a interpretação de mapas e gráficos.
6. Debate sobre Globalização
Organizar um debate sobre os efeitos da globalização na sociedade e no meio ambiente pode ser uma atividade enriquecedora. Os alunos devem pesquisar e apresentar argumentos sobre os impactos positivos e negativos da globalização. A habilidade correspondente é GEOGRAFIA – EJA – 3º ano do Ensino Médio – (EM13GE03), que aborda a análise crítica das relações globais.
7. Projeto de Sustentabilidade Local
Os alunos podem desenvolver um projeto que vise promover práticas sustentáveis em sua comunidade, como reciclagem ou uso consciente da água. Essa atividade estimula a cidadania e a responsabilidade socioambiental. A habilidade BNCC é GEOGRAFIA – EJA – 4º ano – (EF04GE05), que trata da relação entre sociedade e meio ambiente.
8. Visita a um Parque ou Reserva Natural
Realizar uma visita a um parque ou reserva natural permite que os alunos observem a biodiversidade e aprendam sobre a importância da conservação. Após a visita, podem elaborar um relatório sobre suas observações. A habilidade correspondente é GEOGRAFIA – EJA – 5º ano – (EF05GE02), que envolve a observação e análise do meio ambiente.
9. Criação de Infográficos sobre Climas do Brasil
Os alunos podem criar infográficos que representem os diferentes tipos de clima no Brasil, suas características e impactos nas atividades humanas. Essa atividade desenvolve habilidades de pesquisa e síntese de informações. A habilidade BNCC é GEOGRAFIA – EJA – 6º ano – (EF06GE01), que aborda a diversidade climática do país.
10. Simulação de Conferência sobre Mudanças Climáticas
Os estudantes podem participar de uma simulação de conferência onde representarão diferentes países discutindo soluções para as mudanças climáticas. Essa atividade estimula o trabalho em equipe e a compreensão das responsabilidades globais. A habilidade correspondente é GEOGRAFIA – EJA – 7º ano – (EF07GE05), que envolve a análise das questões ambientais em escala global.
