15 Ideias de Atividades (BNCC) de filosofia para o ensino médio
1. Debate sobre Ética e Moral
Organize um debate em sala de aula sobre questões éticas contemporâneas, como a bioética, a ética ambiental e a ética nas redes sociais. Os alunos devem pesquisar e apresentar argumentos a favor e contra diferentes posições. Essa atividade desenvolve habilidades de argumentação e pensamento crítico, alinhando-se à habilidade BNCC EM13CHS101.
2. Análise de Textos Filosóficos
Escolha um texto clássico da filosofia, como “A República” de Platão, e promova uma análise em grupo. Os alunos devem identificar os principais conceitos e discutir suas implicações na sociedade atual. Essa atividade atende à habilidade BNCC EM13CHS102, que envolve a leitura e interpretação de textos filosóficos.
3. Criação de Podcast Filosófico
Os alunos podem criar um podcast onde discutem temas filosóficos, como a liberdade, a justiça e a felicidade. Eles devem pesquisar, roteirizar e gravar o episódio, promovendo a expressão oral e a pesquisa crítica, conforme a habilidade BNCC EM13CHS103.
4. Projeto de Filosofia e Cinema
Selecione filmes que abordem questões filosóficas, como “Matrix” ou “A Vida é Bela”. Os alunos devem assistir ao filme e elaborar um trabalho que relacione as questões filosóficas apresentadas com teorias estudadas em sala. Essa atividade se alinha à habilidade BNCC EM13CHS104.
5. Simulação de Julgamento
Realize uma simulação de julgamento onde os alunos assumem papéis de juízes, advogados e jurados. O caso pode envolver dilemas éticos, como a eutanásia ou a pena de morte. Essa atividade estimula a argumentação e a análise crítica, conforme a habilidade BNCC EM13CHS105.
6. Mapa Conceitual de Correntes Filosóficas
Pede-se aos alunos que elaborem um mapa conceitual que relacione diferentes correntes filosóficas, como o racionalismo, empirismo e existencialismo. Essa atividade ajuda a visualizar as interconexões entre os pensamentos filosóficos, alinhando-se à habilidade BNCC EM13CHS106.
7. Estudo de Caso: Dilemas Éticos
Apresente um estudo de caso que envolva um dilema ético, como a questão do uso de tecnologias de vigilância. Os alunos devem discutir e apresentar soluções, desenvolvendo o pensamento crítico e a argumentação, conforme a habilidade BNCC EM13CHS107.
8. Produção de Vídeo sobre Filosofia
Os alunos podem criar um vídeo explicativo sobre um conceito filosófico, como o utilitarismo ou o existencialismo. Essa atividade estimula a criatividade e a capacidade de síntese, alinhando-se à habilidade BNCC EM13CHS108.
9. Análise de Publicidade e Filosofia
Peça aos alunos que analisem anúncios publicitários sob a perspectiva filosófica, discutindo questões como a manipulação e a ética na publicidade. Essa atividade promove a reflexão crítica sobre o consumo e a ética, conforme a habilidade BNCC EM13CHS109.
10. Reflexão sobre a Filosofia na Vida Cotidiana
Os alunos devem escrever um texto reflexivo sobre como a filosofia pode influenciar suas vidas diárias, abordando temas como a busca pela felicidade e a ética nas relações interpessoais. Essa atividade estimula a auto-reflexão e o pensamento crítico, alinhando-se à habilidade BNCC EM13CHS110.
