15 Ideias de Atividades (BNCC) de ciências para séries iniciais

1. Experimentos com Plantas

Uma atividade prática que pode ser realizada com os alunos é o cultivo de diferentes tipos de plantas em pequenos vasos. Os estudantes podem observar o crescimento das plantas ao longo do tempo, registrando as mudanças em um diário. Essa atividade está alinhada à habilidade EF02CI02, que envolve a observação de características dos seres vivos e suas interações com o ambiente.

2. Ciclo da Água

Os alunos podem criar um modelo do ciclo da água utilizando materiais recicláveis, como garrafas PET e papel. A atividade pode incluir a representação da evaporação, condensação e precipitação. Essa atividade atende à habilidade EF02CI03, que trata dos fenômenos naturais e suas interações.

3. Classificação de Animais

Os estudantes podem realizar uma pesquisa sobre diferentes grupos de animais, como mamíferos, aves e répteis, e criar um mural classificando-os. Essa atividade está relacionada à habilidade EF02CI01, que envolve a identificação e classificação de seres vivos.

4. Experiência com Magnetismo

Uma atividade interessante é a realização de experimentos simples com ímãs, onde os alunos podem explorar quais materiais são atraídos e quais não são. Essa atividade pode ser vinculada à habilidade EF02CI06, que aborda as propriedades dos materiais e suas interações.

5. Observação do Céu

Os alunos podem ser incentivados a observar o céu em diferentes horários do dia e registrar as mudanças. Essa atividade pode incluir a identificação de nuvens e a observação de fenômenos como o pôr do sol. A atividade está alinhada à habilidade EF02CI04, que envolve a observação de fenômenos naturais.

6. Construção de Terrários

Os estudantes podem criar terrários em garrafas transparentes, utilizando terra, plantas e pequenos animais como insetos. Essa atividade permite que os alunos aprendam sobre ecossistemas e suas interações, alinhando-se à habilidade EF02CI05.

7. Experimentos com Água e Óleo

Os alunos podem realizar um experimento simples para observar a imiscibilidade entre água e óleo. Essa atividade pode ser uma introdução à química e suas propriedades, relacionada à habilidade EF02CI06.

8. Criação de Cartazes sobre Sustentabilidade

Os estudantes podem desenvolver cartazes que abordem a importância da preservação ambiental e práticas sustentáveis. Essa atividade está alinhada à habilidade EF02CI07, que envolve a reflexão sobre o impacto das ações humanas no meio ambiente.

9. Observação de Insetos

Uma atividade ao ar livre onde os alunos podem observar e catalogar diferentes tipos de insetos em um jardim ou parque. Essa atividade está relacionada à habilidade EF02CI01, que envolve a identificação e classificação de seres vivos.

10. Experiência com Sementes

Os alunos podem plantar diferentes tipos de sementes e observar o processo de germinação. Essa atividade pode ser documentada em um diário e está alinhada à habilidade EF02CI02, que envolve a observação de características dos seres vivos.

11. Jogo de Perguntas sobre o Corpo Humano

Os alunos podem participar de um jogo de perguntas e respostas sobre as partes do corpo humano e suas funções. Essa atividade está alinhada à habilidade EF02CI08, que trata do conhecimento sobre o corpo humano e sua saúde.

12. Experimentos com Som

Os estudantes podem explorar diferentes fontes de som, criando instrumentos musicais simples e observando como o som é produzido. Essa atividade está relacionada à habilidade EF02CI06, que envolve a exploração de fenômenos físicos.

13. Criação de um Diário de Observação da Natureza

Os alunos podem manter um diário onde registram suas observações sobre a natureza ao longo de um mês. Essa atividade está alinhada à habilidade EF02CI04, que envolve a observação de fenômenos naturais.

14. Experiência com Temperatura

Os estudantes podem realizar experimentos para medir a temperatura de diferentes líquidos e observar como a temperatura afeta o estado da matéria. Essa atividade está relacionada à habilidade EF02CI06.

15. Criação de um Mapa de Recursos Naturais

Os alunos podem criar um mapa que represente os recursos naturais da região onde vivem, discutindo a importância de cada um. Essa atividade está alinhada à habilidade EF02CI07, que envolve a reflexão sobre a utilização dos recursos naturais.