5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: MATERNAL 1 DIA DE AULA

Atividade 1: Brincadeira do Espelho

A primeira atividade lúdica proposta é a “Brincadeira do Espelho”, que visa desenvolver a percepção corporal e a interação social entre as crianças. Os alunos devem se organizar em duplas, onde uma criança será o “espelho” da outra, imitando seus movimentos e expressões faciais. Essa atividade está alinhada com as habilidades da BNCC, como (EI01CG01) que incentiva a movimentação do corpo para expressar emoções e (EI01EO03) que promove a interação com outras crianças. Além de estimular a coordenação motora, essa brincadeira ajuda as crianças a reconhecerem suas próprias emoções e as dos colegas.

Atividade 2: Pintura com os Dedos

A segunda ideia é a “Pintura com os Dedos”, uma atividade que permite que as crianças explorem cores e texturas de maneira sensorial. Utilizando tintas atóxicas e papéis grandes, os alunos poderão criar suas obras de arte usando apenas os dedos. Essa atividade está alinhada com a habilidade (EI01TS02), que envolve traçar marcas gráficas e explorar diferentes suportes. Além disso, a pintura estimula a criatividade e a expressão individual, permitindo que cada criança manifeste suas emoções e pensamentos de forma única.

Atividade 3: Contação de Histórias Interativa

A “Contação de Histórias Interativa” é uma atividade que envolve a participação ativa das crianças. O professor pode escolher um livro ilustrado e, durante a leitura, incentivar os alunos a interagir, fazendo perguntas sobre a história e pedindo que imitem os sons dos personagens. Essa prática está alinhada com as habilidades (EI01EF03) e (EI01EF06), que promovem a escuta atenta e a imitação de entonações. A contação de histórias não só desenvolve a linguagem oral, mas também estimula a imaginação e a empatia, pois as crianças se conectam com os sentimentos dos personagens.

Atividade 4: Caça ao Tesouro Sensorial

A “Caça ao Tesouro Sensorial” é uma atividade que envolve a exploração do ambiente e a descoberta de diferentes texturas e sons. O professor pode esconder objetos com diferentes características (macios, ásperos, barulhentos) em uma área delimitada e as crianças devem encontrá-los, utilizando os sentidos. Essa atividade está alinhada com as habilidades (EI01ET01) e (EI01ET02), que incentivam a exploração das propriedades dos objetos e a relação de causa e efeito. Além de ser divertida, essa atividade estimula a curiosidade e a observação, fundamentais para o aprendizado na infância.

Atividade 5: Dança das Cadeiras Adaptada

Por fim, a “Dança das Cadeiras Adaptada” é uma versão lúdica do clássico jogo, onde as crianças dançam ao som de músicas infantis e, ao parar a música, devem encontrar um lugar para sentar. Para tornar a atividade mais inclusiva, o professor pode usar almofadas ou tapetes em vez de cadeiras. Essa atividade está alinhada com as habilidades (EI01CG02) e (EI01CG04), que promovem o movimento no espaço e o cuidado com o corpo. Além de trabalhar a coordenação motora, essa brincadeira ensina sobre regras de convivência e respeito ao próximo.