5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: LETRA G EDUCAÇÃO INFANTIL 4 ANOS

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Atividade 1: Jogo da Memória com a Letra G

Uma maneira divertida de trabalhar a letra G é através de um jogo da memória. Para isso, crie cartões com imagens de objetos que começam com a letra G, como “gato”, “guitarra” e “girafa”. As crianças devem encontrar os pares correspondentes, estimulando a memória e a associação de palavras. Essa atividade se alinha às habilidades da BNCC, como (EI02EF01) que envolve a comunicação e (EI02TS01) que incentiva a exploração de sons e palavras.

Atividade 2: Pintura com a Letra G

Propor uma atividade de pintura onde as crianças possam criar desenhos de objetos que começam com a letra G. Utilize tintas e pincéis, permitindo que elas expressem sua criatividade. Essa atividade pode ser relacionada ao campo de experiências (EI02TS02), onde as crianças exploram cores e texturas, além de desenvolver habilidades motoras finas ao manusear os materiais.

Atividade 3: Música e Movimento com a Letra G

Incentive as crianças a criar uma canção ou uma dança que inclua palavras que começam com a letra G. Essa atividade promove a interação e a expressão corporal, alinhando-se à habilidade (EI02CG01) que envolve a apropriação de gestos e movimentos. Além disso, a musicalidade pode ser explorada através de instrumentos simples, como tambores ou chocalhos, estimulando a coordenação motora.

Atividade 4: Caça ao Tesouro da Letra G

Organize uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos na sala de aula ou no pátio que começam com a letra G. Essa atividade promove a exploração do ambiente e a interação social, alinhando-se à habilidade (EI02EO03) que envolve o compartilhamento de espaços e objetos. Além disso, a atividade pode ser complementada com perguntas sobre os objetos encontrados, estimulando a comunicação.

Atividade 5: Contação de Histórias com a Letra G

Realize uma sessão de contação de histórias que inclua personagens ou elementos que comecem com a letra G. As crianças podem participar ativamente, imitando sons ou gestos dos personagens. Essa atividade se relaciona com a habilidade (EI02EF03), onde elas demonstram interesse ao ouvir histórias e (EI02EF06), que envolve a criação e contação de histórias. O uso de fantoches ou figuras pode tornar a atividade ainda mais envolvente.