5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: EDUCAÇÃO INFANTIL INICIO DAS AULAS

Atividade 1: Brincadeira do Espelho

A atividade do espelho é uma forma lúdica de trabalhar a percepção corporal e a interação social entre as crianças. Nela, os alunos se dividem em duplas e um deles imita os movimentos do outro, como se fosse um espelho. Essa atividade atende ao campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI01EO02) ao permitir que as crianças percebam as possibilidades e limites de seu corpo nas brincadeiras. Além disso, promove a comunicação não verbal, essencial para o desenvolvimento da empatia e da solidariedade (EI02EO01).

Atividade 2: Pintura com os Pés

A pintura com os pés é uma atividade sensorial que estimula a criatividade e a exploração de cores e texturas. As crianças podem usar tinta atóxica e papel grande no chão, permitindo que se movimentem livremente. Essa atividade se alinha ao campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI01TS02), onde as crianças exploram diferentes suportes e instrumentos para criar. Além disso, promove a interação e o compartilhamento de espaço (EI02EO03), essencial para o convívio social.

Atividade 3: Contação de Histórias com Fantoches

Utilizar fantoches para contar histórias é uma maneira divertida de estimular a imaginação e a escuta ativa. Os alunos podem criar seus próprios fantoches e participar da contação, desenvolvendo habilidades de comunicação (EI01EF06) e expressão (EI03EF01). Essa atividade também se relaciona com o campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI02EF03), onde as crianças são incentivadas a relatar experiências e criar narrativas.

Atividade 4: Caça ao Tesouro Sensorial

A caça ao tesouro é uma atividade que envolve a exploração do ambiente e a descoberta de diferentes texturas, sons e formas. As crianças podem procurar objetos escondidos que representem diferentes sensações, como macio, duro, rugoso, etc. Essa atividade se alinha ao campo de experiências “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” (EI01ET01), onde as crianças exploram as propriedades dos objetos. Além disso, promove a interação e a colaboração entre os alunos (EI02EO04).

Atividade 5: Dança das Cadeiras Adaptada

A dança das cadeiras é uma atividade clássica que pode ser adaptada para incluir diferentes movimentos e ritmos. Ao invés de cadeiras, podem ser utilizados tapetes ou almofadas, e as crianças devem se mover de acordo com a música. Essa atividade estimula o movimento corporal (EI01CG01) e a percepção espacial (EI02CG02), além de promover a socialização e o respeito às regras de convívio (EI02EO06). É uma ótima maneira de iniciar o ano letivo com energia e diversão.