5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: EDUCAÇÃO INFANTIL EXEMPLO

Atividade 1: Brincadeira do Espelho

A brincadeira do espelho é uma atividade lúdica que estimula a percepção corporal e a interação social entre as crianças. Nela, os alunos devem se posicionar em frente a um colega e imitar seus movimentos, como se fossem um espelho. Essa atividade está alinhada com as habilidades da BNCC, especialmente no campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI01EO01) e “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (EI01CG01), pois promove a percepção das ações e a comunicação não verbal.

Atividade 2: Explorando Sons com Materiais do Dia a Dia

Utilizar objetos do cotidiano para criar sons é uma forma divertida de explorar a musicalidade e a criatividade das crianças. Os alunos podem usar panelas, colheres, garrafas e outros itens para produzir diferentes ritmos e melodias. Essa atividade se relaciona com as habilidades da BNCC no campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI01TS01) e “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI01EF02), incentivando a exploração sonora e a expressão musical.

Atividade 3: Pintura com os Dedos

A pintura com os dedos é uma atividade sensorial que permite que as crianças explorem cores e texturas de maneira livre e criativa. Forneça tintas atóxicas e grandes folhas de papel para que os alunos possam criar suas obras de arte usando as mãos. Essa atividade está alinhada com as habilidades da BNCC, principalmente no campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI02TS02) e “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI02EF03), promovendo a expressão artística e a coordenação motora.

Atividade 4: Caça ao Tesouro Sensorial

Organizar uma caça ao tesouro sensorial é uma maneira divertida de estimular a curiosidade e a exploração do ambiente. Esconda diferentes objetos com texturas, cores e formas variadas e forneça pistas para que as crianças possam encontrá-los. Essa atividade se relaciona com as habilidades da BNCC no campo de experiências “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” (EI02ET01) e “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI02EO03), promovendo a observação e a interação social.

Atividade 5: Contação de Histórias com Fantoches

A contação de histórias utilizando fantoches é uma atividade que estimula a imaginação e a linguagem das crianças. Os alunos podem criar seus próprios fantoches e usar a criatividade para contar histórias, promovendo a interação e a expressão verbal. Essa atividade está alinhada com as habilidades da BNCC nos campos de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI03EF01) e “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI03TS01), incentivando a narrativa e a expressão artística.