5 IDEIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS: EDUCAÇÃO INFANTIL 5 ANOS ALFABETO

Atividade 1: Caça ao Alfabeto

Para estimular o reconhecimento das letras do alfabeto, organize uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos que comecem com cada letra. Por exemplo, para a letra “A”, elas podem procurar uma “bola” ou um “abacaxi”. Essa atividade promove a interação social e a comunicação entre as crianças, alinhando-se ao campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI02EO04) e “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI02EF01).

Atividade 2: Jogo da Memória do Alfabeto

Crie um jogo da memória utilizando cartões com letras do alfabeto e imagens de objetos que começam com essas letras. As crianças devem encontrar os pares correspondentes, o que ajuda no reconhecimento das letras e na associação com palavras. Essa atividade se relaciona com o campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI02EF02) e “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI02TS01), estimulando a memória e a atenção.

Atividade 3: Pintura com Letras

Proporcione folhas com letras do alfabeto para que as crianças possam pintar. Utilize tintas de diferentes cores e texturas, permitindo que elas explorem a criatividade enquanto aprendem sobre as letras. Essa atividade está alinhada ao campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI02TS02) e “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (EI02CG05), promovendo a coordenação motora e a expressão artística.

Atividade 4: Música do Alfabeto

Crie uma canção que inclua as letras do alfabeto, incentivando as crianças a cantarem e dançarem. A música ajuda a fixar o aprendizado de forma lúdica e divertida. Essa atividade se encaixa no campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI02EF03) e “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI02TS01), promovendo a linguagem e a musicalidade.

Atividade 5: Alfabeto Sensorial

Monte um painel sensorial com letras do alfabeto feitas de diferentes materiais (tecido, papel, espuma). As crianças podem tocar e explorar as letras, desenvolvendo a percepção tátil e a curiosidade. Essa atividade está alinhada ao campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI02EO01) e “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” (EI02ET01), estimulando a exploração e a descoberta.