15 Ideias de Atividades (BNCC) cheio e vazio educação infantil

1. Atividade de Classificação de Objetos Cheios e Vazios

Nesta atividade, os alunos devem classificar diferentes objetos em duas categorias: cheios e vazios. Utilize recipientes como garrafas, caixas e copos. Os alunos devem observar e discutir as características dos objetos, promovendo a habilidade de observação e categorização. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC EI03CG02, que envolve a exploração de diferentes materiais e suas propriedades.

2. Pintura com Recipientes Vazios

Propor uma atividade de pintura utilizando recipientes vazios como carimbos. Os alunos podem mergulhar a parte inferior de garrafas plásticas em tinta e carimbar em folhas de papel. Essa atividade estimula a criatividade e a coordenação motora, além de trabalhar a noção de cheio e vazio. A habilidade BNCC EI03CG03 é contemplada, pois envolve a expressão artística e a exploração de diferentes técnicas.

3. Jogo de Memória com Imagens de Cheio e Vazio

Crie um jogo de memória utilizando cartões com imagens que representem objetos cheios e vazios. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes, desenvolvendo a memória e a atenção. Essa atividade está relacionada à habilidade BNCC EI03EF01, que envolve o desenvolvimento de jogos e brincadeiras que estimulem a interação social e o raciocínio lógico.

4. Experiência com Água: Cheio e Vazio

Realize uma experiência simples com água, onde os alunos devem encher diferentes recipientes e observar o que acontece quando um recipiente está cheio e outro está vazio. Essa atividade promove a curiosidade científica e a compreensão de conceitos básicos de volume. A habilidade BNCC EI03CN01 é abordada, pois envolve a exploração de fenômenos naturais.

5. Criação de Histórias com Cheio e Vazio

Os alunos podem criar histórias utilizando personagens que vivem em mundos cheios e vazios. Essa atividade estimula a imaginação e a expressão verbal, além de trabalhar a narrativa. A habilidade BNCC EI03LP01 é contemplada, pois envolve a produção de textos orais e escritos.

6. Montagem de Painéis: Cheio e Vazio

Proponha que os alunos montem painéis utilizando recortes de revistas que representem objetos cheios e vazios. Essa atividade estimula a criatividade e a habilidade de colagem, além de promover discussões sobre as imagens escolhidas. A habilidade BNCC EI03AR01 é abordada, pois envolve a apreciação e a produção artística.

7. Jogo de Adivinhação: Cheio ou Vazio?

Crie um jogo de adivinhação onde os alunos devem descrever objetos que estão cheios ou vazios sem dizer o nome. Os colegas devem adivinhar qual objeto está sendo descrito. Essa atividade estimula a comunicação e a expressão oral, alinhando-se à habilidade BNCC EI03LP02, que envolve a interação em situações comunicativas.

8. Experiência Sensorial com Cheio e Vazio

Proponha uma atividade sensorial onde os alunos devem tocar e sentir diferentes objetos cheios e vazios, como bolas de gude e balões vazios. Essa atividade promove a percepção tátil e a comparação entre os objetos. A habilidade BNCC EI03CN02 é contemplada, pois envolve a exploração de diferentes sensações e texturas.

9. Construção de Estruturas: Cheio e Vazio

Utilizando blocos de montar, os alunos devem construir estruturas que representem espaços cheios e vazios. Essa atividade estimula o raciocínio lógico e a coordenação motora, além de promover a noção de espaço. A habilidade BNCC EI03MT01 é abordada, pois envolve a resolução de problemas e a construção de conhecimentos matemáticos.

10. Música e Movimento: Cheio e Vazio

Crie uma atividade musical onde os alunos devem dançar e se mover de acordo com a ideia de cheio e vazio. Por exemplo, quando a música parar, eles devem ficar “vazios” e quando a música tocar, devem se encher de movimento. Essa atividade promove a expressão corporal e a coordenação motora, alinhando-se à habilidade BNCC EI03EF02, que envolve a prática de atividades físicas e expressivas.