15 Ideias de Atividades (BNCC) sistema monetário educação infantil
1. Jogo de Trocas Monetárias
Os alunos podem participar de um jogo de trocas, onde recebem fichas que representam diferentes valores monetários. A atividade pode incluir a simulação de compras em uma loja fictícia, onde os alunos devem usar suas fichas para adquirir produtos. Esta atividade desenvolve a habilidade de reconhecer e utilizar diferentes valores, além de estimular o raciocínio lógico. Habilidade BNCC: Matemática – EF01MA03.
2. Criação de um Mercado
Organizar um mercado na sala de aula onde os alunos possam vender e comprar produtos feitos por eles mesmos. Cada aluno pode criar um produto, definir um preço e usar dinheiro fictício para realizar as transações. Essa atividade promove a compreensão do sistema monetário e a prática de habilidades sociais. Habilidade BNCC: Matemática – EF01MA04.
3. Caça ao Tesouro Monetário
Realizar uma caça ao tesouro onde as pistas estão relacionadas a diferentes valores monetários. Os alunos devem resolver problemas matemáticos para encontrar as pistas e, ao final, descobrir um “tesouro” que pode ser uma caixa com moedas de chocolate. Habilidade BNCC: Matemática – EF01MA02.
4. Histórias de Dinheiro
Contar histórias que envolvem o uso do dinheiro, como a compra de um brinquedo ou a economia para uma viagem. Após a narrativa, os alunos podem discutir sobre a importância do dinheiro e como ele é utilizado no dia a dia. Habilidade BNCC: Literatura – EF15LP01.
5. Desenho de Moedas e Notas
Os alunos podem desenhar diferentes tipos de moedas e notas, aprendendo sobre suas características e valores. Essa atividade pode ser complementada com uma explicação sobre a história do dinheiro e sua evolução. Habilidade BNCC: Artes – EF15AR01.
6. Simulação de Compras
Criar uma atividade onde os alunos simulam uma ida ao supermercado. Eles devem fazer uma lista de compras, calcular o total e verificar se têm dinheiro suficiente para realizar a compra. Essa atividade ajuda a desenvolver habilidades matemáticas e de planejamento. Habilidade BNCC: Matemática – EF01MA05.
7. Jogo da Memória Monetária
Desenvolver um jogo da memória com cartões que apresentam diferentes valores monetários e suas representações. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes, o que ajuda a fixar o conhecimento sobre o sistema monetário. Habilidade BNCC: Matemática – EF01MA03.
8. Criação de um Banco de Ideias
Os alunos podem criar um “banco de ideias” onde cada um apresenta uma ideia de como economizar dinheiro. As ideias podem ser discutidas e votadas, promovendo a reflexão sobre o uso consciente do dinheiro. Habilidade BNCC: Ciências – EF02CI03.
9. Música do Dinheiro
Os alunos podem criar uma música ou uma paródia que fale sobre o dinheiro e sua importância. Essa atividade estimula a criatividade e a expressão artística, além de reforçar o aprendizado sobre o sistema monetário. Habilidade BNCC: Artes – EF15AR02.
10. Teatro do Sistema Monetário
Os alunos podem encenar uma peça de teatro onde personagens discutem sobre o uso do dinheiro, como economizar e gastar de forma consciente. Essa atividade promove a empatia e a compreensão sobre a importância do dinheiro na vida cotidiana. Habilidade BNCC: Teatro – EF15AR03.
11. Criação de Cartões de Compras
Os alunos podem criar cartões de compras onde anotam os produtos que desejam adquirir e seus respectivos preços. Essa atividade ajuda a desenvolver habilidades de organização e planejamento financeiro. Habilidade BNCC: Matemática – EF01MA06.
12. Experiência de Economia
Propor aos alunos que economizem uma quantia de dinheiro fictícia durante um mês, registrando suas despesas e economias. Ao final, eles podem discutir o que aprenderam sobre o valor do dinheiro e a importância de economizar. Habilidade BNCC: Matemática – EF01MA07.
13. Visita a um Banco
Organizar uma visita a um banco local, onde os alunos podem aprender sobre como funciona o sistema bancário, a importância da poupança e como o dinheiro é guardado. Essa atividade proporciona uma experiência prática e educativa. Habilidade BNCC: Ciências – EF02CI04.
14. Jogo de Tabuleiro do Dinheiro
Criar um jogo de tabuleiro onde os alunos devem percorrer um caminho, realizando transações e enfrentando desafios financeiros. Essa atividade promove o aprendizado lúdico sobre o sistema monetário. Habilidade BNCC: Matemática – EF01MA08.
15. Debate sobre Consumo Consciente
Promover um debate em sala de aula sobre o consumo consciente e a importância de saber gastar o dinheiro. Os alunos podem compartilhar suas opiniões e experiências, desenvolvendo habilidades de argumentação e reflexão crítica. Habilidade BNCC: Ciências – EF02CI05.
