15 Ideias de Atividades (BNCC) tangram ensino fundamental artes
15 Ideias de Atividades (BNCC) Tangram Ensino Fundamental Artes
A primeira atividade proposta é a criação de figuras geométricas utilizando o tangram. Os alunos devem ser desafiados a montar diferentes formas, como triângulos, quadrados e retângulos, utilizando as peças do tangram. Essa atividade está alinhada à habilidade EF15AR01, que envolve a exploração de formas e suas combinações.
A segunda ideia é a construção de um jogo de tabuleiro com o tangram. Os alunos podem criar um tabuleiro que utilize as peças do tangram como elementos do jogo, promovendo a interação e o raciocínio lógico. Essa atividade atende à habilidade EF15AR02, que incentiva a criação de jogos e brincadeiras.
Uma terceira atividade é a criação de um mural coletivo onde os alunos devem montar figuras utilizando o tangram. Essa atividade estimula a colaboração e o trabalho em equipe, além de desenvolver a percepção visual. A habilidade correspondente é EF15AR03, que trata da produção artística em grupo.
A quarta proposta é a realização de um concurso de figuras com o tangram. Os alunos devem apresentar suas criações e explicar o processo de montagem, desenvolvendo habilidades de comunicação e argumentação. Essa atividade se relaciona com a habilidade EF15AR04, que envolve a apreciação e análise de produções artísticas.
A quinta ideia é a integração do tangram com a matemática, onde os alunos devem calcular a área das figuras criadas. Essa atividade promove a interdisciplinaridade e está alinhada à habilidade EF15MA05, que envolve o cálculo de áreas e perímetros.
A sexta atividade consiste em criar histórias em quadrinhos utilizando as figuras do tangram como personagens. Os alunos podem desenvolver narrativas e diálogos, estimulando a criatividade e a escrita. Essa atividade se relaciona com a habilidade EF15LP05, que aborda a produção de textos narrativos.
A sétima ideia é a exploração das cores e texturas nas peças do tangram. Os alunos podem pintar ou colar diferentes materiais nas peças, criando um tangram personalizado. Essa atividade atende à habilidade EF15AR05, que envolve a experimentação de diferentes materiais e técnicas.
A oitava proposta é a realização de uma exposição de arte com as criações em tangram dos alunos. Cada aluno pode apresentar sua obra e explicar o conceito por trás dela, desenvolvendo habilidades de apresentação. Essa atividade está alinhada à habilidade EF15AR06, que trata da valorização da produção artística.
A nona atividade é a criação de um jogo de memória utilizando as figuras do tangram. Os alunos devem criar pares de figuras e jogar em duplas, promovendo a concentração e a memória. Essa atividade se relaciona com a habilidade EF15AR07, que envolve a criação de jogos e brincadeiras.
Por fim, a décima ideia é a realização de um desafio em que os alunos devem criar uma figura específica em um tempo determinado. Essa atividade estimula a agilidade e a criatividade, além de promover a competição saudável. A habilidade correspondente é EF15AR08, que aborda a criação de obras artísticas em tempo limitado.
