15 Ideias de Atividades (BNCC) de filosofia ensino fundamental
1. Debate sobre Ética e Moral
Uma atividade que promove o debate entre os alunos sobre questões éticas e morais contemporâneas. Os alunos devem pesquisar e apresentar suas opiniões sobre temas como aborto, eutanásia e direitos humanos. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC EF15EF01, que propõe discutir questões éticas e morais.
2. Criação de um Diário Filosófico
Nesta atividade, os alunos devem manter um diário onde registram reflexões filosóficas sobre suas experiências diárias. Eles podem abordar questões existenciais, como o sentido da vida e a busca pela felicidade, desenvolvendo a habilidade BNCC EF15EF02, que envolve a reflexão sobre a própria vida e a sociedade.
3. Análise de Textos Filosóficos
Os alunos devem ler e analisar textos de filósofos renomados, como Platão e Aristóteles. Após a leitura, eles devem discutir em grupos as principais ideias e como essas ideias se aplicam ao mundo atual. Essa atividade está relacionada à habilidade BNCC EF15EF03, que envolve a leitura e interpretação de textos filosóficos.
4. Jogos de Filosofia
Utilizar jogos de tabuleiro ou dinâmicas que envolvam dilemas éticos e morais pode ser uma forma divertida de ensinar filosofia. Os alunos devem tomar decisões e discutir as consequências de suas escolhas, alinhando-se à habilidade BNCC EF15EF04, que propõe a reflexão sobre decisões e suas implicações.
5. Projetos de Pesquisa sobre Filósofos
Os alunos podem escolher um filósofo para pesquisar e apresentar um projeto sobre sua vida, obra e impacto na sociedade. Essa atividade desenvolve a habilidade BNCC EF15EF05, que envolve a pesquisa e apresentação de informações sobre figuras importantes da filosofia.
6. Discussão sobre Filosofia e Ciência
Promover uma discussão sobre a relação entre filosofia e ciência, abordando questões como o método científico e a ética na pesquisa. Os alunos devem apresentar argumentos sobre como a filosofia pode influenciar a ciência, alinhando-se à habilidade BNCC EF15EF06, que propõe a reflexão sobre a relação entre diferentes áreas do conhecimento.
7. Criação de um Mapa Conceitual
Os alunos devem criar um mapa conceitual que relacione diferentes correntes filosóficas e seus principais representantes. Essa atividade estimula a organização do conhecimento e está relacionada à habilidade BNCC EF15EF07, que envolve a sistematização de informações.
8. Teatro Filosófico
Os alunos podem encenar peças que abordem dilemas filosóficos, permitindo que explorem diferentes perspectivas sobre questões éticas. Essa atividade está alinhada à habilidade BNCC EF15EF08, que propõe a expressão artística como forma de reflexão filosófica.
9. Entrevista com um Filósofo
Organizar uma atividade onde os alunos possam entrevistar um filósofo local ou um professor de filosofia. Eles devem preparar perguntas sobre a vida e a obra do filósofo, desenvolvendo a habilidade BNCC EF15EF09, que envolve a interação e o diálogo sobre temas filosóficos.
10. Reflexão sobre a Cidadania
Os alunos devem refletir sobre o papel da filosofia na construção da cidadania e dos direitos humanos. Eles podem criar cartazes ou apresentações sobre a importância da filosofia na sociedade, alinhando-se à habilidade BNCC EF15EF10, que propõe a reflexão crítica sobre a cidadania.
