15 Ideias de Atividades (BNCC) de sociologia sobre desigualdade social
1. Debate sobre Desigualdade Social
Organize um debate em sala de aula onde os alunos possam discutir diferentes aspectos da desigualdade social no Brasil. Divida a turma em grupos, cada um representando uma perspectiva diferente, como a desigualdade de renda, acesso à educação e saúde. Os alunos devem pesquisar e apresentar argumentos embasados em dados e estudos sociológicos. Habilidade BNCC: EM13CHS101.
2. Análise de Dados Estatísticos
Proponha que os alunos analisem dados estatísticos sobre desigualdade social, utilizando gráficos e tabelas. Eles podem explorar informações do IBGE ou de outras fontes confiáveis, discutindo as implicações desses dados na sociedade. Habilidade BNCC: EM13CHS102.
3. Estudo de Caso: Comunidades Vulneráveis
Os alunos devem escolher uma comunidade vulnerável e realizar um estudo de caso, investigando as condições de vida, acesso a serviços e oportunidades. Essa atividade pode incluir entrevistas com moradores e a apresentação dos resultados em sala. Habilidade BNCC: EM13CHS103.
4. Criação de Campanha de Conscientização
Desafie os alunos a criar uma campanha de conscientização sobre desigualdade social. Eles podem desenvolver cartazes, vídeos ou posts para redes sociais, abordando a importância do tema e formas de combate à desigualdade. Habilidade BNCC: EM13CHS104.
5. Leitura e Análise de Textos Sociológicos
Selecione textos de autores renomados que abordem a desigualdade social, como Pierre Bourdieu ou José de Souza Martins. Os alunos devem ler e discutir as principais ideias, relacionando-as com a realidade brasileira. Habilidade BNCC: EM13CHS105.
6. Mapeamento de Desigualdades Locais
Peça aos alunos que realizem um mapeamento das desigualdades em sua própria cidade ou bairro. Eles podem identificar áreas com diferentes níveis de acesso a serviços públicos e discutir as causas e consequências. Habilidade BNCC: EM13CHS106.
7. Produção de Podcast
Os alunos podem criar um podcast discutindo a desigualdade social, convidando especialistas ou pessoas que vivenciam essa realidade. Essa atividade estimula a pesquisa, a comunicação e a empatia. Habilidade BNCC: EM13CHS107.
8. Simulação de Políticas Públicas
Organize uma simulação onde os alunos atuem como formuladores de políticas públicas para combater a desigualdade social. Eles devem apresentar propostas e debater suas viabilidades. Habilidade BNCC: EM13CHS108.
9. Análise de Mídia
Os alunos devem coletar e analisar reportagens sobre desigualdade social em diferentes meios de comunicação. Eles podem discutir como a mídia aborda o tema e quais narrativas são predominantes. Habilidade BNCC: EM13CHS109.
10. Criação de Infográficos
Proponha que os alunos criem infográficos que sintetizem informações sobre desigualdade social, utilizando dados e imagens. Essa atividade estimula a criatividade e a capacidade de síntese. Habilidade BNCC: EM13CHS110.
11. Entrevistas com Especialistas
Os alunos podem entrevistar sociólogos, economistas ou ativistas que trabalham com questões de desigualdade social. As entrevistas podem ser gravadas e apresentadas em sala, promovendo um diálogo enriquecedor. Habilidade BNCC: EM13CHS111.
12. Criação de Blog ou Site
Desafie os alunos a criar um blog ou site dedicado à desigualdade social, onde possam publicar artigos, vídeos e entrevistas. Essa atividade promove a pesquisa e a expressão digital. Habilidade BNCC: EM13CHS112.
13. Roda de Conversa com a Comunidade
Organize uma roda de conversa com membros da comunidade para discutir a desigualdade social local. Os alunos podem atuar como mediadores, promovendo um espaço de diálogo e troca de experiências. Habilidade BNCC: EM13CHS113.
14. Análise de Documentários
Selecione documentários que abordem a desigualdade social e proponha uma análise crítica em sala de aula. Os alunos devem discutir os pontos de vista apresentados e relacioná-los com a teoria sociológica. Habilidade BNCC: EM13CHS114.
15. Projeto de Ação Social
Os alunos podem desenvolver um projeto de ação social que vise minimizar a desigualdade em sua comunidade. Eles devem planejar, executar e avaliar as ações, promovendo a cidadania ativa. Habilidade BNCC: EM13CHS115.
