15 Ideias de Atividades (BNCC) de português para alunos surdos
1. Leitura e Interpretação de Textos em Libras
Promova a leitura de textos adaptados para a Língua Brasileira de Sinais (Libras). Utilize livros infantis que tenham versões em Libras e incentive os alunos a interpretar as histórias. A habilidade BNCC correspondente é EF15LP01, que aborda a leitura e interpretação de diferentes gêneros textuais.
2. Produção de Textos com Apoio Visual
Os alunos podem criar histórias em quadrinhos utilizando imagens e palavras. Essa atividade estimula a criatividade e a expressão escrita, alinhando-se à habilidade EF15LP02, que trata da produção de textos em diferentes formatos.
3. Jogos de Palavras em Libras
Organize jogos de palavras onde os alunos devem associar sinais em Libras a palavras escritas. Essa atividade ajuda na ampliação do vocabulário e na compreensão da escrita, relacionada à habilidade EF15LP03, que envolve o uso de vocabulário em contextos diversos.
4. Criação de Vídeos em Libras
Os alunos podem produzir vídeos curtos em que narram histórias ou explicam temas de interesse. Essa atividade estimula a oralidade e a fluência em Libras, alinhando-se à habilidade EF15LP04, que aborda a produção de textos orais.
5. Atividades de Rimas e Sonoridades
Proponha atividades que envolvam rimas e sonoridades, utilizando músicas que tenham letras simples. Os alunos podem criar suas próprias rimas em Libras, desenvolvendo a habilidade EF15LP05, que trata da exploração de rimas e ritmos na língua.
6. Leitura de Histórias em Grupo
Realize sessões de leitura em grupo, onde um aluno lê em voz alta e os demais acompanham em Libras. Essa prática promove a interação e a troca de experiências, relacionada à habilidade EF15LP06, que envolve a leitura compartilhada.
7. Criação de Dicionários Ilustrados
Os alunos podem criar dicionários ilustrados com palavras e seus respectivos sinais em Libras. Essa atividade auxilia na construção de um vocabulário rico e diversificado, alinhando-se à habilidade EF15LP07, que trata da ampliação do vocabulário.
8. Dramatização de Contos
Incentive a dramatização de contos conhecidos, onde os alunos podem atuar e utilizar Libras para expressar os diálogos. Essa atividade desenvolve a expressão corporal e a comunicação, relacionada à habilidade EF15LP08, que envolve a interpretação de textos literários.
9. Criação de Cartazes Temáticos
Os alunos podem criar cartazes sobre temas variados, utilizando palavras e sinais em Libras. Essa atividade estimula a pesquisa e a organização de informações, alinhando-se à habilidade EF15LP09, que trata da produção de textos informativos.
10. Jogos de Memória com Palavras e Sinais
Desenvolva jogos de memória que associem palavras escritas a seus sinais em Libras. Essa atividade ajuda na fixação do vocabulário e na memorização, relacionada à habilidade EF15LP10, que envolve a prática de jogos e brincadeiras com palavras.
11. Discussão de Temas Sociais
Promova discussões sobre temas sociais relevantes, utilizando Libras como meio de comunicação. Essa atividade estimula o pensamento crítico e a argumentação, alinhando-se à habilidade EF15LP11, que trata da produção de textos argumentativos.
12. Criação de Histórias em Grupo
Os alunos podem trabalhar em grupos para criar histórias coletivas, onde cada um contribui com uma parte. Essa atividade estimula a colaboração e a criatividade, relacionada à habilidade EF15LP12, que envolve a produção de narrativas coletivas.
13. Análise de Mídias em Libras
Utilize vídeos e programas de TV que tenham tradução em Libras para discutir conteúdos. Essa atividade desenvolve a análise crítica e a interpretação de diferentes mídias, alinhando-se à habilidade EF15LP13, que trata da análise de diferentes gêneros midiáticos.
14. Criação de Poemas Visuais
Os alunos podem criar poemas visuais, utilizando imagens e palavras em Libras. Essa atividade estimula a expressão artística e a criatividade, relacionada à habilidade EF15LP14, que envolve a produção de textos poéticos.
15. Atividades de Revisão e Correção de Textos
Promova atividades em que os alunos revisem e corrijam textos escritos por colegas, utilizando Libras para discutir as alterações. Essa prática desenvolve a habilidade de revisão e a crítica construtiva, alinhando-se à habilidade EF15LP15, que trata da revisão e edição de textos.
