15 Ideias de Atividades (BNCC) respiração celular e fermentação
1. Experimento de Fermentação com Levedura
Os alunos podem realizar um experimento simples utilizando água morna, açúcar e levedura. Ao misturar esses ingredientes em um recipiente fechado, eles observarão a produção de gás carbônico, evidenciando o processo de fermentação. Essa atividade pode ser relacionada à habilidade BNCC ENSINO FUNDAMENTAL – CIÊNCIAS – 6º ANO – EF06CI03, que aborda a importância dos seres vivos na produção de energia.
2. Modelagem da Respiração Celular
Utilizando massinha de modelar, os alunos podem criar um modelo que represente a respiração celular. Eles devem incluir as etapas de glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória, associando cada etapa a uma cor diferente. Essa atividade se alinha à habilidade BNCC ENSINO FUNDAMENTAL – CIÊNCIAS – 9º ANO – EF09CI06, que discute os processos metabólicos.
3. Jogo de Cartas sobre Fermentação
Crie um jogo de cartas onde cada carta representa um tipo de fermentação (álcool, láctea, etc.). Os alunos devem combinar as cartas com as respectivas reações químicas e produtos. Essa atividade pode ser vinculada à habilidade BNCC ENSINO FUNDAMENTAL – CIÊNCIAS – 7º ANO – EF07CI03, que explora as transformações químicas.
4. Análise de Etiquetas de Alimentos
Os alunos podem trazer rótulos de produtos alimentícios e analisar os ingredientes que indicam a presença de fermentação, como o ácido láctico ou o etanol. Essa atividade pode ser relacionada à habilidade BNCC ENSINO FUNDAMENTAL – CIÊNCIAS – 8º ANO – EF08CI04, que aborda a composição dos alimentos e suas transformações.
5. Experiência com Plantas e Respiração
Os alunos podem cultivar plantas em ambientes com diferentes níveis de luz e observar como isso afeta a respiração celular. Eles devem registrar suas observações e relacionar com a habilidade BNCC ENSINO FUNDAMENTAL – CIÊNCIAS – 6º ANO – EF06CI02, que discute a fotossíntese e a respiração.
6. Criação de um Diário de Experimentos
Os alunos devem manter um diário onde registram suas experiências sobre respiração celular e fermentação, incluindo hipóteses, procedimentos e resultados. Essa atividade se alinha à habilidade BNCC ENSINO FUNDAMENTAL – CIÊNCIAS – 9º ANO – EF09CI01, que enfatiza a importância da investigação científica.
7. Simulação de Respiração Celular
Utilizando softwares educativos, os alunos podem simular o processo de respiração celular, observando como a glicose e o oxigênio são utilizados. Essa atividade pode ser vinculada à habilidade BNCC ENSINO FUNDAMENTAL – CIÊNCIAS – 7º ANO – EF07CI06, que aborda a energia nos seres vivos.
8. Debate sobre Fermentação na Indústria
Os alunos podem realizar um debate sobre a importância da fermentação na indústria alimentícia e de bebidas. Essa atividade pode ser relacionada à habilidade BNCC ENSINO FUNDAMENTAL – CIÊNCIAS – 8º ANO – EF08CI05, que discute a aplicação de conhecimentos científicos na sociedade.
9. Criação de Vídeos Educativos
Os alunos podem criar vídeos explicativos sobre os processos de respiração celular e fermentação, utilizando animações ou dramatizações. Essa atividade se alinha à habilidade BNCC ENSINO FUNDAMENTAL – CIÊNCIAS – 9º ANO – EF09CI03, que incentiva a comunicação de ideias científicas.
10. Experiência de Respiração em Organismos Aquáticos
Os alunos podem observar organismos aquáticos, como peixes e plantas, e discutir como eles realizam a respiração. Essa atividade pode ser vinculada à habilidade BNCC ENSINO FUNDAMENTAL – CIÊNCIAS – 6º ANO – EF06CI01, que aborda a diversidade dos seres vivos e suas adaptações.
