15 Ideias de Atividades (BNCC) Chapeuzinho Amarelo
1. Leitura e Interpretação do Texto
Inicie a atividade com a leitura do livro “Chapeuzinho Amarelo” de Ruth Rocha. Após a leitura, promova uma discussão em sala sobre os personagens e a moral da história. Os alunos podem ser divididos em grupos para debaterem sobre as atitudes de Chapeuzinho e do Lobo, estimulando a habilidade de interpretação de texto. Essa atividade está alinhada à BNCC, especificamente à habilidade EF15LP01, que trata da leitura e interpretação de textos literários.
2. Criação de Quadrinhos
Os alunos poderão criar quadrinhos que retratem a história de Chapeuzinho Amarelo. Essa atividade estimula a criatividade e a capacidade de síntese, além de trabalhar a sequência narrativa. Os alunos devem incluir diálogos e ilustrações que representem os principais acontecimentos da história. Essa atividade está relacionada à habilidade EF15LP02 da BNCC, que envolve a produção de textos em diferentes formatos.
3. Jogo de Perguntas e Respostas
Organize um jogo de perguntas e respostas sobre a história de Chapeuzinho Amarelo. Os alunos podem ser divididos em equipes e responder a perguntas sobre detalhes da narrativa, personagens e lições aprendidas. Essa atividade promove o trabalho em equipe e a revisão do conteúdo lido, alinhando-se à habilidade EF15LP03 da BNCC, que envolve a análise crítica de textos.
4. Produção de Cartazes
Os alunos podem criar cartazes que representem a moral da história de Chapeuzinho Amarelo. Essa atividade envolve pesquisa e criatividade, além de permitir que os alunos expressem suas interpretações sobre a mensagem do livro. Os cartazes podem ser expostos na sala de aula ou em um mural da escola. Essa atividade está alinhada à habilidade EF15AR01 da BNCC, que trata da produção de trabalhos artísticos.
5. Dramatização da História
Promova uma dramatização da história de Chapeuzinho Amarelo, onde os alunos assumem os papéis dos personagens. Essa atividade estimula a expressão corporal e a empatia, além de permitir que os alunos explorem diferentes perspectivas da narrativa. A dramatização pode ser apresentada para outras turmas, promovendo a habilidade EF15AR02 da BNCC, que envolve a apreciação e a criação de performances artísticas.
6. Criação de Novos Finais
Proponha que os alunos escrevam novos finais para a história de Chapeuzinho Amarelo. Essa atividade estimula a criatividade e a reflexão sobre as consequências das ações dos personagens. Os alunos podem compartilhar seus finais em grupos, promovendo a habilidade EF15LP04 da BNCC, que envolve a produção de textos criativos.
7. Análise de Personagens
Realize uma atividade de análise dos personagens da história, onde os alunos devem descrever as características de Chapeuzinho, do Lobo e da Vovó. Essa atividade pode incluir a criação de perfis dos personagens, destacando suas qualidades e defeitos. Essa atividade está alinhada à habilidade EF15LP05 da BNCC, que trata da análise de personagens em narrativas.
8. Mapa Conceitual
Os alunos podem criar um mapa conceitual que relacione os principais elementos da história de Chapeuzinho Amarelo, como personagens, locais e eventos. Essa atividade ajuda na organização do conhecimento e na visualização das relações entre os elementos da narrativa. Alinha-se à habilidade EF15LP06 da BNCC, que envolve a construção de representações gráficas do conhecimento.
9. Produção de Poemas
Estimule os alunos a escreverem poemas inspirados na história de Chapeuzinho Amarelo. Essa atividade promove a criatividade e a expressão pessoal, permitindo que os alunos explorem diferentes formas de linguagem. Os poemas podem ser apresentados em um recital na escola, alinhando-se à habilidade EF15LP07 da BNCC, que trata da produção de textos poéticos.
10. Discussão sobre Medos e Coragem
Promova uma discussão sobre os medos e a coragem demonstrados pelos personagens da história. Os alunos podem compartilhar suas próprias experiências e reflexões sobre como enfrentam seus medos. Essa atividade estimula a empatia e a auto-reflexão, alinhando-se à habilidade EF15CS01 da BNCC, que envolve o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
