15 Ideias de Atividades (BNCC) sobre luz e sombra
1. Experiência com Sombras
Uma atividade prática onde os alunos podem explorar como as sombras se formam. Os professores podem levar os alunos para o pátio da escola em um dia ensolarado e pedir que eles desenhem as sombras de objetos como árvores, bancos e até mesmo de seus próprios corpos. Essa atividade pode ser relacionada à habilidade BNCC de Ciências, especificamente a EF02CI01, que aborda a observação de fenômenos naturais.
2. Jogo de Luz e Sombra
Os alunos podem participar de um jogo onde devem se esconder em áreas de sombra e luz. O professor pode explicar como a luz do sol cria sombras e como elas se movem ao longo do dia. Essa atividade pode ser vinculada à habilidade EF02CI02, que trata da relação entre luz e sombra.
3. Criação de Filtros de Luz
Os alunos podem criar filtros de luz utilizando materiais como papel celofane colorido. Eles devem observar como a luz muda ao passar por diferentes cores e como isso afeta a aparência das sombras. Essa atividade se relaciona com a habilidade EF02CI03, que explora a luz e suas propriedades.
4. Teatro de Sombras
Os alunos podem criar um pequeno teatro de sombras utilizando uma caixa de papelão e uma fonte de luz. Eles podem fazer figuras de papel e encenar histórias, observando como as sombras se projetam. Essa atividade pode ser ligada à habilidade EF02AR01, que incentiva a expressão artística.
5. Experimento com Lâmpadas
Os alunos podem realizar um experimento utilizando diferentes tipos de lâmpadas (incandescentes, fluorescentes e LED) para observar como a intensidade da luz afeta a formação das sombras. Essa atividade está relacionada à habilidade EF02CI04, que aborda a investigação de fenômenos.
6. Pintura de Sombras
Os alunos podem fazer uma atividade de pintura onde devem reproduzir a sombra de um objeto em uma folha de papel. Essa atividade pode ser utilizada para discutir a percepção visual e a representação artística, conectando-se à habilidade EF02AR02.
7. Experiência com Reflexão
Os alunos podem explorar a reflexão da luz utilizando espelhos. Eles podem criar um caminho de luz e observar como ela se reflete e cria sombras. Essa atividade pode ser vinculada à habilidade EF02CI05, que trata da reflexão e suas aplicações.
8. Observação de Sombras ao Longo do Dia
Os alunos podem registrar a posição das sombras em diferentes horários do dia, criando um gráfico que mostra como as sombras mudam. Essa atividade pode ser relacionada à habilidade EF02CI06, que envolve a observação de mudanças ao longo do tempo.
9. Experiência com Objetos Transparentes
Os alunos podem usar objetos transparentes e opacos para observar como a luz passa ou é bloqueada, criando diferentes tipos de sombras. Essa atividade se conecta à habilidade EF02CI07, que explora a passagem da luz através de diferentes materiais.
10. Criação de um Mapa de Sombras
Os alunos podem criar um mapa do pátio da escola, marcando onde as sombras se formam em diferentes horários. Essa atividade pode ser utilizada para discutir a posição do sol e a habilidade EF02CI08, que envolve a compreensão da relação entre a luz solar e as sombras.
