15 Ideias de Atividades (BNCC) projeto água
1. Experimento da Filtração da Água
Os alunos poderão realizar um experimento prático de filtração da água utilizando materiais simples, como areia, carvão e pedras. Essa atividade permite que os estudantes compreendam o processo de purificação da água e a importância da preservação dos recursos hídricos. Habilidade BNCC: CIÊNCIAS – 4º ano – EF04CI05.
2. Mapa das Fontes de Água da Comunidade
Nesta atividade, os alunos devem criar um mapa que identifique as fontes de água presentes na comunidade, como rios, lagos e poços. Essa tarefa estimula a observação e o reconhecimento da importância da água na vida cotidiana. Habilidade BNCC: GEOGRAFIA – 4º ano – EF04GE03.
3. Debate sobre a Conservação da Água
Organizar um debate em sala de aula sobre a importância da conservação da água e as práticas que podem ser adotadas para evitar o desperdício. Os alunos devem pesquisar e apresentar argumentos, desenvolvendo habilidades de argumentação e oratória. Habilidade BNCC: LINGUAGENS – 4º ano – EF15LP05.
4. Criação de Pôsteres Educativos
Os estudantes podem criar pôsteres educativos que abordem temas relacionados à água, como a poluição, o ciclo da água e a importância da preservação. Essa atividade estimula a criatividade e a pesquisa. Habilidade BNCC: ARTES – 4º ano – EF15AR01.
5. Visita a uma Estação de Tratamento de Água
Promover uma visita a uma estação de tratamento de água local, onde os alunos poderão observar o processo de tratamento e entender a importância desse serviço para a saúde pública. Habilidade BNCC: CIÊNCIAS – 4º ano – EF04CI06.
6. Jogo de Tabuleiro sobre o Ciclo da Água
Desenvolver um jogo de tabuleiro que ensine os alunos sobre o ciclo da água, suas etapas e a importância de cada uma delas. Essa atividade lúdica facilita a aprendizagem de forma divertida. Habilidade BNCC: MATEMÁTICA – 4º ano – EF04MA15.
7. Produção de Vídeos Educativos
Os alunos podem produzir vídeos curtos que expliquem a importância da água e como podemos preservá-la. Essa atividade integra tecnologia e comunicação, estimulando a criatividade dos estudantes. Habilidade BNCC: LINGUAGENS – 4º ano – EF15LP06.
8. Experiência de Coleta de Água da Chuva
Realizar uma atividade de coleta de água da chuva e discutir com os alunos sobre a importância desse recurso e como ele pode ser utilizado de forma sustentável. Habilidade BNCC: CIÊNCIAS – 4º ano – EF04CI07.
9. Criação de um Diário da Água
Criar um diário onde os alunos registrem o consumo de água em suas casas durante uma semana, refletindo sobre hábitos e formas de economizar. Habilidade BNCC: LINGUAGENS – 4º ano – EF15LP04.
10. Simulação de um Debate sobre Crise Hídrica
Organizar uma simulação de debate onde os alunos assumem papéis de diferentes stakeholders (governo, população, empresas) para discutir soluções para a crise hídrica. Habilidade BNCC: HISTÓRIA – 4º ano – EF04HI05.
11. Criação de uma Campanha de Conscientização
Os alunos podem desenvolver uma campanha de conscientização sobre a importância da água, utilizando cartazes, panfletos e redes sociais para disseminar informações. Habilidade BNCC: LINGUAGENS – 4º ano – EF15LP03.
12. Experiência de Análise da Qualidade da Água
Realizar uma análise simples da qualidade da água de diferentes fontes, utilizando kits de teste, e discutir os resultados com a turma. Habilidade BNCC: CIÊNCIAS – 4º ano – EF04CI03.
13. Criação de um Blog sobre Água
Os alunos podem criar um blog onde compartilham informações, dicas e curiosidades sobre a água, promovendo a troca de conhecimento e a escrita criativa. Habilidade BNCC: LINGUAGENS – 4º ano – EF15LP02.
14. Estudo de Casos de Poluição da Água
Estudar casos reais de poluição da água em diferentes regiões e discutir as consequências para o meio ambiente e a saúde das pessoas. Habilidade BNCC: GEOGRAFIA – 4º ano – EF04GE05.
15. Criação de um Mural Coletivo
Os alunos podem criar um mural coletivo que represente a importância da água, utilizando diferentes técnicas artísticas e materiais recicláveis. Habilidade BNCC: ARTES – 4º ano – EF15AR02.
